文史通義

章學誠 作品 第 92 頁 / 共 198 頁 收藏
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別,而文質以分,所以本於至情也。近世文人,則有喪親成服之祭文矣,葬親堂

祭之祭文矣,分贈吊客之行述矣。傳曰:「孝子之喪親也,哭不‧茫‧裎奕藎

其文之自為,相喪者之代辭也。夫文生於質也,代為之辭,必其人之可以有是言

禽魚立言,亦必稱其情也。豈曰代為之辭,即忘孝子之所自處歟?

或謂代人屬草,有父母者,不當為人述考妣也。顏氏著訓,蓋謂孝子遠嫌,

聽無聲而視無形,至諄諄也。雖然,是未明乎代言之體也。嫌之大者,莫過君臣;

周公為成王詔臣庶,則不以南面為嫌。嫌之甚者,莫過於男女;穀永為元帝報許

後,即不以內親為忌。伊古名臣,擬為冊祝制誥,則追諡先朝,冊後建儲,以至

訓敕臣下,何一不代帝制以言,豈有嫌哉?必謂涉世遠嫌,不同官守,樂府孤兒

之篇,豈必素冠之棘人?古人寡婦之歎,何非須眉之男子?文人為子述其親,必

須孤子而後可,然則為夫述其妻,必將閹寺而後可乎?夫非禮之禮,非義之義,

君子弗為,蓋以此哉。

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卷五 內篇五

○申鄭

子長、孟堅氏不作,而專門之史學衰。陳、範而下,或得或失,粗足名家。

至唐人開局設監,整齊晉、隋故事,亦名其書為一史;而學者誤承流別,不複辨

正其體,於是古人著書之旨,晦而不明。至於辭章家舒其文辭,記誦家精其考核,

其於史學,似乎小有所補;而循流忘源,不知大體,用功愈勤,而識解所至,亦

去古愈遠而愈無所當。鄭樵生千載而後,慨然有見於古人著述之源,而知作者之

旨,不徒以詞采為文,考據為學也。於是遂欲匡正史遷,益以博雅,貶損班固,

譏其因襲,而獨取三千年來,遺文故冊,運以別識心裁,蓋承通史家風,而自為

經緯,成一家言者也。學者少見多怪,不究其發凡起例,絕識曠論,所以斟酌群

言,為史學要刪;而徒摘其援據之疏略,裁剪之未定者,紛紛攻擊,勢若不共戴

《昆蟲草木》三略,所謂以史翼經,本非斷代為書,可以遞續不窮者比,誠所謂

專門絕業,漢、唐諸儒,不可得聞者也。創條發例,钜制鴻編,即以義類明其家

學。其事不能不因一時成書,粗就隱括,原未嘗與小學專家,特為一書者,‧長

較短;亦未嘗欲後之人,守其成說,不稍變通。夫鄭氏所振在鴻綱,而末學吹求,