「不，」主任仍然低著頭說，「也許，你的推理很正確，只是……」
「證據問題。」
「那也是……」
「拿明信片的指紋去對照加代子便可。明信片由加代子去投郵，一定附有她的指紋。」
「你也知道，明信片雙面都被刮過起絨，普通拿在手上只會留下模糊痕迹。」
「混蛋！這也是江津子的計謀。我沒有注意到此事，她一定考慮到此，才把明信片予以加工。」
「但是，征部用吉的指紋卻十分明確。投書由江津子寫加代子去投，那麼征部的指紋又何時如何印上的。這點你的推理沒有指明。還有——」
「還有什麼？」
「有。」主任莞爾道，「說來有些找碴兒似的，你的推理有決定性的矛盾。」
「那是——」
「兇器。江津子在行兇前準備妥的投書中，能寫出兇器藏在公園，並要警方去尋找。但是她本人卻不能去公園隱藏兇器。而且兇器居然找到。這又如何解釋？」
「嗯。」
木曾語塞。自己推理的最大弱點即在此。不錯，她能寫出兇器所在地點，但她無法去藏。
「問題在於我們的木曾，如何去解這個矛盾。」
主任的話，引起了木曾的蠻勇大志，他大聲吼道：「兇器是假物。」
吼過之後，木曾自己吃了一驚。這一句話竟然引出了一種想象。
「假物？」主任也驚嚇地叫道。
「是的。公園找到的兇器。如同投書一樣，也是事先準備好放置的。江津子的哥哥是醫生。她或許在某種機會得悉俊二的血型。她從哥哥診所拿出輸血用血液，塗在小刀，並加上肥皂水的清洗。然後塞進石垣間。」
對啊，這麼簡單的事，怎麼沒有想到呢。木曾得意地看主任，可是主任冷靜的視線和言語一起反擊過來：「如果發現的小刀是假物，那麼實際刺死俊二的小刀又到哪裡去了，問題依然又回到原處。並且在這裡碰壁——」術曾的雙肩於是垂落下來。自己的推理仍然有誤。所有一切思考之終點，始終橫擱著一把小刀。那把小刀似乎保護著江津子的安全。
「如果那個小女孩，」木曾喃喃道，「說出在媽媽不在家時，去投郵了兩張明信片……」
「那不行。」
主任一言阻止了木曾。
「她是個六歲的小女孩。如果她真的如此供述。律師便會毫無疑問地主張，那是捏造的證言，而會加以粉碎。你能讓只六歲的小女孩站在法庭，做宣誓，作證嗎？」
木曾的雙唇發抖，生氣自己的低能無力，生氣自己非依賴幼小女孩即不能證明江津子的罪行。他只想到法庭場面心就陣疼，六歲的女兒，和久美子是一樣年齡。
他咒詛自己。
(要鎮定，拋開這種無道義想法，手段另外還有，你一定還漏掉一些什麼。)
「並且，」主任繼續道，「兩份投書有顯然順序。一號投書供述他是目擊者。二號投書則否認前述，並道歉后自承兇手。如果是孩子投函，難道不會弄錯順序。這也不能以巧合來解決。這些方面木曾君的推理，是否需要更進一步的思考。」
主任的指摘，具有重要意義。的確，投書順序如果顛倒，其企圖有被揭破之虞。孩子沒有決定順序之能力，江津子不會不注意到此點。
興奮高昂地走入分局的氣勢消逝了。一個推理經常包容有對立之矛盾。堵住搜查向前者為一面堅牆，難道沒有突破此計劃手段嗎？
對著陷入苦思中的木曾，主任笑著說：「那個偽鈔的犯人查到了。」
「嗯。」
「沒有什麼，只是一個國中一年級的孩子。」
「這樣的嗎？」木曾毫無興趣地答道。他現在沒談論偽鈔的心情。當前問題是殺人命案。
「那便是剛才我說的稍稍奇妙的事情。這個國中一年級生是那個望月鎮一家果菜鋪的孩子。」
「望月鎮？」木曾抬頭。主任的眼睛含有笑意。
「剛才望月分局搜查主任打來電話，他說偽鈔只做了三張，是用膠帶粘起來的粗糙品。但是那個不知偽鈔而收到的人，卻拿去新參町的香煙店買香煙——」
「那是二十六日晚間的事吧？好像是俊二遇刺前一天晚上。」
「是的。買香煙的人也已查出。」
「誰？」
「征部用吉。」