朗讀危險的童話第危險的童話

「不，」主任仍然低著頭說，「也許，你的推理很正確，只是……」
「證據問題。」
「那也是……」
「拿明信片的指紋去對照加代子便可。
明信片由加代子去投郵，一定附有她的指紋。」
「你也知道，明信片雙面都被刮過起絨，普通拿在手上只會留下模糊痕迹。」
「混蛋！這也是江津子的計謀。
我沒有注意到此事，她一定考慮到此，才把明信片予以加工。」
「但是，征部用吉的指紋卻十分明確。
投書由江津子寫加代子去投，那麼征部的指紋又何時如何印上的。
這點你的推理沒有指明。
還有——」
「還有什麼？」
「有。」
主任莞爾道，「說來有些找碴兒似的，你的推理有決定性的矛盾。」
「那是——」
「兇器。
江津子在行兇前準備妥的投書中，能寫出兇器藏在公園，並要警方去尋找。
但是她本人卻不能去公園隱藏兇器。
而且兇器居然找到。
這又如何解釋？」
「嗯。」
木曾語塞。
自己推理的最大弱點即在此。
不錯，她能寫出兇器所在地點，但她無法去藏。
「問題在於我們的木曾，如何去解這個矛盾。」
主任的話，引起了木曾的蠻勇大志，他大聲吼道：「兇器是假物。」
吼過之後，木曾自己吃了一驚。
這一句話竟然引出了一種想象。
「假物？」主任也驚嚇地叫道。
「是的。
公園找到的兇器。
如同投書一樣，也是事先準備好放置的。
江津子的哥哥是醫生。
她或許在某種機會得悉俊二的血型。
她從哥哥診所拿出輸血用血液，塗在小刀，並加上肥皂水的清洗。
然後塞進石垣間。」
對啊，這麼簡單的事，怎麼沒有想到呢。
木曾得意地看主任，可是主任冷靜的視線和言語一起反擊過來：「如果發現的小刀是假物，那麼實際刺死俊二的小刀又到哪裡去了，問題依然又回到原處。
並且在這裡碰壁——」術曾的雙肩於是垂落下來。
自己的推理仍然有誤。
所有一切思考之終點，始終橫擱著一把小刀。
那把小刀似乎保護著江津子的安全。
「如果那個小女孩，」木曾喃喃道，「說出在媽媽不在家時，去投郵了兩張明信片……」
「那不行。」
主任一言阻止了木曾。
「她是個六歲的小女孩。
如果她真的如此供述。
律師便會毫無疑問地主張，那是捏造的證言，而會加以粉碎。
你能讓只六歲的小女孩站在法庭，做宣誓，作證嗎？」
木曾的雙唇發抖，生氣自己的低能無力，生氣自己非依賴幼小女孩即不能證明江津子的罪行。
他只想到法庭場面心就陣疼，六歲的女兒，和久美子是一樣年齡。
他咒詛自己。
(要鎮定，拋開這種無道義想法，手段另外還有，你一定還漏掉一些什麼。
)
「並且，」主任繼續道，「兩份投書有顯然順序。
一號投書供述他是目擊者。
二號投書則否認前述，並道歉后自承兇手。
如果是孩子投函，難道不會弄錯順序。
這也不能以巧合來解決。
這些方面木曾君的推理，是否需要更進一步的思考。」
主任的指摘，具有重要意義。
的確，投書順序如果顛倒，其企圖有被揭破之虞。
孩子沒有決定順序之能力，江津子不會不注意到此點。
興奮高昂地走入分局的氣勢消逝了。
一個推理經常包容有對立之矛盾。
堵住搜查向前者為一面堅牆，難道沒有突破此計劃手段嗎？
對著陷入苦思中的木曾，主任笑著說：「那個偽鈔的犯人查到了。」
「嗯。」
「沒有什麼，只是一個國中一年級的孩子。」
「這樣的嗎？」木曾毫無興趣地答道。
他現在沒談論偽鈔的心情。
當前問題是殺人命案。
「那便是剛才我說的稍稍奇妙的事情。
這個國中一年級生是那個望月鎮一家果菜鋪的孩子。」
「望月鎮？」木曾抬頭。
主任的眼睛含有笑意。
「剛才望月分局搜查主任打來電話，他說偽鈔只做了三張，是用膠帶粘起來的粗糙品。
但是那個不知偽鈔而收到的人，卻拿去新參町的香煙店買香煙——」
「那是二十六日晚間的事吧？好像是俊二遇刺前一天晚上。」
「是的。
買香煙的人也已查出。」
「誰？」
「征部用吉。」

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《危險的童話》