「我還是不明白……」
他歎了口氣，又笑著搖了下頭：「辦法很簡單，到那個學校去看一下就行了。」
「你的意思是……」
「我的意思是，回到你忘記的地方，從那裏開始，再來一遍。」
我愣愣地看著他，看了好一會兒。然而眼前卻逐漸地變明亮起來。
「明白了。」我說。
這晚開始有了涼風。暑假就快要結束了。走在回家的路上，徐退一直若有所思地沉默著。遠遠地看見湖邊村時，他突然說，其實，也許提示早就開始了。
我似乎有點明白他的意思，但又並不完全明白。
第二天一早，我們就去了漢口。然而找到江漢路中學，還是費了不少的工夫。這裏的道路很複雜，小街小巷也很多，即使一路打聽，還是免不了迷失方向。最後，我們終於在附近看到一個身穿江漢路中學校服的學生。他背著書包，推著自行車，正往一條小巷裏走。我們追上去，向他問路，他說他正要去上學，讓我們跟著他就可以了。
幾分鐘後，我們找到了江漢路中學。這所學校遠沒有想象中那麼大，也沒有想象中那麼新。基本上，它破舊和狹窄得幾乎不像是漢口鬧市區的學校。大門又窄又矮，刻有學校名稱的銅牌上貼滿了各種小廣告，校門旁邊的街道也又髒又亂。鐵門上斑駁的鏽跡清晰可見。而最引人注目的，還是校門後面，那棟三層教學樓的外牆上，那一道一道從樓頂一直延伸到一樓的黑色水跡。想必是下雨時留下的。一樓的牆角下已經發綠，長滿了各種雜草。而教學樓上，每一層都可以找到破碎的窗戶，或者只剩下空洞的窗框。
怎麼會這麼舊？我忍不住想說，但看了一眼旁邊的學生，又咽了回去。這時留意到男生的臉很蒼白，神色似乎也很疲憊，他一句話不說地走了進去。我們也跟在他的後面。現在是中午，看門人不在門衛室裏。我們因而沒有遭到任何阻攔。
經過大門前的一小塊空地，我們走上教學樓前的三層台階。站在走廊上，突然感到一陣涼風，剛剛烈日下的燥熱頓時消失得無影無蹤。順著走廊往裏看去，是兩排對開門的教室。突然之間，覺得這裏隱隱流動著一些什麼。有點陰森，有點……說不清楚。然而從這時起，心裏開始有點不安起來。
我們穿過這個走廊，來到教學樓背後，看到了江漢路小學。這是另一棟教學樓，乍看之下，似乎與剛才那棟一模一樣，唯獨一樓門口掛著的白底紅字的銘牌表示，這裏是江漢路小學。
我們站在兩棟教學樓之間的草坪上，四下裏打量著。
小姨曾經在哪間教室裏上課呢？記得羅明曾經提過，好像1994年是在初三（3）班。初三在三樓。我們走上樓梯，找到了三班的門牌。門同樣緊閉著，只能從窗戶看見教室裏的情形。
教室裏倒還算是整齊。看起來，與任何一個教室都沒有太大分別。書桌排成幾列，黑板上還寫著上午最後一堂課的筆記。我仔細地看著這裏的一切，一點細微的地方也不放過。從黑板到書桌，從第一排到最後一排，教室裏的每個角落，甚至地上的碎紙屑，我都看得清清楚楚。
然而什麼也想不起來，無論哪裏看起來都那麼陌生。
「怎麼樣？」徐退問。
我搖搖頭。
「再看看別處吧。」他說。
於是我們又逐一查看了其他教室，接著是二樓，最後回到一樓。一樓懸掛在教室外牆上的各種宣傳畫，拐角處的衛生間和水池也都看得仔仔細細。
「還是沒有？」他又問。
「沒有。」我還是搖頭。
「那麼，去小學部看一下吧。」
我們來到另一棟教學樓。走上第一層台階時，突然莫名其妙地緊張起來。呼吸開始變得不平穩，額頭兩側一陣一陣地發脹。這感覺……很不好。
這裏和初中部教學樓基本相似，只是教室裏的課桌要矮些，小些。我們從第一層開始，一間教室一間教室地查看過去。然而每挪動一步，心裏的沮喪就變得越沉重。一樓，沒有。二樓，沒有。哪裏都沒有我想找到的，或者能被我找到的東西。沒有蛛絲馬跡，沒有一點哪怕是錯誤的提示。
走上三樓時，我再也沒有了力氣。
「算了，」我說，「不看了。」
徐退轉過身來看我，表情有些嚴肅。
「還剩下最後一層，就這樣想放棄了嗎？」
「可能……我根本就沒來過這個地方。」
他定定地看了一陣我的臉：「現在已經不是你到底有沒有來過這裏的問題了。行了，別說了，走吧。」