這種程度的反抗久的生命曆程中經歷了無數次，應付的方法也積累無數種。
不用勸導，更不用訓斥。
足了吳小雨的願望，他的頭剛砸上地板，還貼在上面沒抬起來時立刻接過了身體的主導。
然後，他將吳小雨剛才的動作以更大的力量，更快的度，更義無返顧的氣勢，重複了二十六次。
於是什麼都解決了。
寄生體，你需要多休息一會嗎？」
不，不需要了。不出意料，像任何一只碳基猴子一樣賤的吳小雨乖乖地站了起來。
五十章 百年大計（一）
34級寄生體到底是什麼？有什麼能力？有什麼特點？如何判定？
這是一個很簡單的小問題言。
吳小雨不會覺得這是個小問題，和前一天相比，他覺得自己身上似乎沒有生什麼變化。原諒這只蠢貨心目中對「升級」的概**吧：悅耳的音樂響起，一道藍光從天而降，紅色的hp條以及藍色mp條在畫面效果中瞬間撐滿。
他根本不知道自己離「人類」這個詞已經越來越遠。地球上所有矽基半生命加起來都塞不下的34級生物標准詳細說明書，不會屬於他的理解範疇。
再說，他也沒有那份思考的時間。
燒烤店二樓的住房，是吳小雨最繁忙的場所，在那裏沒有白天黑夜的區別，只有吃肉，新練習，還是看書的區別。
其他時間也被充分安排：喝水時盯著的書，飯桌旁擺著的書，燒烤器上攤開的書，就連從住處走到學校，再從學校走回住處的路上，他手中都會打開一本書。
沒有打開書本便是另外一種情況：盤子碟子裏的菜色擬出來的，細致逼真的人體消化循環或者高爐煉鋼過程重合。路上的行人車子擬出來的，繁雜高大的立體幾何圖象重合。
只有一種時刻，一個地方，吳小雨才不會被逼著看書，也不會被各種實驗或者示意圖幹擾。
在教室中，給學生們上課時。
吳小雨痛恨自己以前心不在焉的上課態度。那時，他最喜歡做的事，便是上課過程中水都不喝一口；話語間的停頓時間不過一秒；三句話並成兩句，機關槍般突突突突一掃而過，早早地結束課程內容，最後用一句「去機房練習」將渾渾噩噩的同學們打掉。（注1）
吳小雨所在的學校，采取的是三個小時連續上課的方式，這種課程安排，吳小雨以前總是可以從中獲得一個半小時的自由休息時間。
現在，他把整整三個小時全部當作休息時間。
不知出自什麼緣由，吳小雨只要踏入教室，吐出第一個音節會賜還他全部的自由。沒有酷刑，沒有豬肉，沒有書本，也沒有斷手斷腳的威脅。除了下課前一分鐘的提醒乎完全消失。
當然，如果提前下課，吳小雨只要閉上嘴巴，一踏出教室，他就又得老老實實，自覺地摸出電話。繼續看裏面裝得滿滿的各種資料和書籍，或者去完成咐的各種莫名其妙的要求。
這種意外的待遇，雖然沒讓吳小雨因而產生拖堂的狗膽，不過在這個靠近廁所的世界上最舒服的教室，對著混混一般地球上最可愛的學生們，吳小雨迸出前所未有的熱情。
最初生後上第一節課時，吳小雨講的還是以前備課的內容，結果一個小時之後，他就得回家吃肉看書。
於是接下來的幾節，吳小雨嘴巴裏一邊講解，心裏一邊挖空心思地將接下來的一句話掰成幾份慢慢說出來。要是實在沒法繼續注水，他便翻來覆去炒剩飯，指針不走到最後一秒，絕對不肯放人。
這種對誰都是折磨的課堂，在陳校長的婉轉提醒下，吳小雨很快便果斷停止。
受到以前的影響，學生們受不了這種羅裏羅嗦，夾七夾八的拖遝講解，采取了投訴的反抗方式。被學生多次投訴，在民辦職業學校是很麻煩的事情。陳校長倒是很好說話，但哪天若是直接傳到了老板耳中，那可是輕則訓斥減薪，重則滾蛋走人的罪名。
雖然已經完全不在乎這份薪水，但這點可憐的放松時間，吳小雨說什麼也不會放棄。
吳小雨先生很快就有了新的，而且很成功的方法。
新的方法來自於大大提高的記憶力，也來自於越來越多的，逐漸理解掌握的各種教材。
為了延長擁有正常人感覺的課堂時光，吳小雨努力將剛剛真正被同為「理解」的基礎知識，滲進所講的課程內容中。