不出意料，這兩位剛滿18歲的孩子，限於閱曆與經驗的緣故，果然有著種種不那麼成熟的地方。
但如果不是以自己這個年近六十的老頭作為比較標准，而是僅以普通人論的話，這兩個小家夥倒也稱得上是舉止得體大方，吐詞清晰懇切。
這些方面，確實已符合要求。
劉老板作出這個結論，便在結束又一句閑聊後，坐直身子，很自然地將聲音調整為比較正經的語氣，問道：「張靖同學，楊賽藍同學，你們兩位好象還沒有聯系好工作單位吧？」
兩人同時搖了搖腦袋，回答道：「我沒有。」「我也沒有。」
他們回答的度非常快，差一點點就成功掩住了回答之前，兩人幾乎同時產生的一段轉瞬即逝的遲疑，和一個幾乎微不可察的小動作：
張靖和楊賽藍，飛快地利用眼角的餘光，朝吳小雨的方向瞟了瞟。
劉老板注意到了這一點。
更確切地說，他早就注意到了這一點。
因為這並非第一次了，作為一位「老」老板，劉老頭「精神集中」、「眼神銳利」的屬性值相當高。他早就現了兩位學生，在聽到任何詢問性的話語時，都會不自覺地產生剛才那種表現。
那種表現，那種遲疑，以及那種眼神，劉老頭非常熟悉，因為他以前也同樣碰見過許多次。
在他的四個兒子和兩個女兒還很年幼的時候，每當這些小家夥們碰到了疑問，便都會用類似兩位學生剛才的那種方式，試圖從最信任的人身上，取得某種提示。
因為在他們的心中，那個人是無所不知，無所不能，可以解決任何問題的。
劉老頭心中閃過多年前的回憶，嘴中問道：「班上好象有很多人都找好了工作吧，你們為什麼不試一試呢？」
劉老頭很滿意地看到，這個略有些冒犯的問題，並沒有讓兩位學生的神色生任何變化。張靖回答道：「我覺得找工作不用著急的，以後有得是機會。我現在只想好好地學完所有課程內容。」
這個答案很符合劉老頭的心意，於是他微笑了一下，道：「吳老師說你們是班級上學得相當好的學生，我有個想法，你們參考參考……」
說到這裏，劉老頭清了清嗓子，用自己最溫和，同時也最具有說服力的語氣道：「……學校現在需要兩位平面設計課程的實習老師，不知道你們兩位是否願意？」
實習老師？
同一個瞬間，兩位學生立刻又用習慣性的方式，朝吳小雨的方向瞟了過去。
對面的沙上，吳小雨略低著頭，微眯著眼睛，沒有給他們任何提示。
這一回，張靖沒有收回目光，他略一沉吟，道：「我想請問一下，如果擔任實習老師的話……應該是可以繼續聽吳老師講課的吧？」
這個不屬於工作時間、工作待遇、工作要求、或者是其他任何與工作相關的問題，另劉老板在兩位學生進門之後，第一次在臉上出現了驚訝的成分。
他望了望張靖，又望了望沒有說話的楊賽藍，這兩個孩子的眼中，有著難以用言語表達的孺慕之意；這兩個孩子的視線，此時正投射在略低著頭，看不到表情的吳小雨身上。
長大後，你們就成了他……
劉老板感慨著，輕輕地咳了咳，道：「當然可以。」
……
辦公室外的樓道口。
送走兩位學生，或者說兩位實習老師後，吳小雨也向劉老板道聲告辭，走過了門衛室；走過了鐵門；走過了幾位站起來向他問好，又坐下繼續一邊納涼一邊看書的學生；然後便漸漸地融入了黑暗之中。
劉老板回過頭，摸出電話看了看時間。
第23章 o5。
他沒有像往常那樣回到賓館上床睡覺，而是深吸了一口夜晚的空氣，邁開雙腿，慢慢地在武裝部的院子裏來回渡步。