宋易說話聲越來越小，他感覺四周非常詭異。怎麼突然又是靜悄悄的？
張穎已經正襟危坐，不去看他，對著書本畫圈圈。
「砰！」突然響聲把宋易嚇一跳，他轉過頭，無辜地看著不知道什麼時候已經站到身旁的助教大人。
李博極力控制著語氣，卻依然讓人感覺惡狠狠的：「你要是不想聽課，可以睡覺或者出去。但是請不要影響我的課堂，更不要說些蠱惑人心的話！」說完，隱晦地往張穎那邊瞥了一眼。那邊才是他生氣的最主要原因。
因為張穎不僅僅是他的學生，在李博心裏，她就是自己的真真正正的徒弟！
張穎好學，經常去請教楊忠院士一些問題。楊忠院士事忙，就有李博幫忙。一來二去，他倒是把張穎看做自己的徒弟了，而不是簡單的師生關系。再加上這控那控的變態心思，他把張穎的成長當成自己私人作品，絕對不能忍受別人的亂插手。
宋易居然在他的課堂裏，當著他的面勸張穎不要去學人工智能，還五六年？還有尼瑪《周易》！
李博的研究方向就是人工智能，這是他最熟悉的東西，也是他的引導，讓張穎對人工智能感興趣，有讀研之後選擇這個研究方向的意思。
到時候，共同語言多了不是？
這狗rì的流氓！居然勸張穎不要學？！
宋易抬頭看看他，丫怎麼這麼變態的脾氣？這點小事就跟我宰了你老爹似的。
嗯？那是什麼眼神？宋易的眼力何其厲害，突然發現李博不正常的往旁邊瞟。
rì！這混球不會這麼變態吧。
宋易當即怒了，靠，看誰呢？尼瑪想泡妞找我當踏板。多大年紀了還搞這種惹小女生注意的低級手段。何況哥們早上才想好要對她下手……咳咳，追求。
一個小助教跟本大師跟前裝大頭蒜！
可是形勢比人強，只好站起來給他個笑臉：「抱歉，老師，您別生氣。我保證不再影響課堂。」
李博哼了聲，回到講台。宋易坐下，歪歪頭，找個舒服的姿勢，准備繼續睡覺。
他一動不動，老老實實，確實做到了誰都不影響。
李博依然看著宋易不順眼，主要是他坐的位子不順眼。有點後悔剛剛沒借題發揮給他趕出去了。現在沒有了這麼好的機會。
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大課，課間休息之後，下半節開始。李博似乎忘了正在呼呼大睡的宋易，講課講的激情澎湃。張穎一邊聽課，還時不時露出崇拜的神sè。他的水平，確實很厲害。雖然還是博士研究生，但是絕對超出這個檔次很多。
看似熟睡的宋易，也忍不住點頭。對這個李博的學識算是認可。
嗯？他眉頭一皺，心裏立刻偷笑一下。讓你丫給我找麻煩，看我不也給你添堵。他突然直立起身體，皺著眉頭，帶著思索的表情說：「不對，他說錯了！」
張穎有些不悅，這人怎麼一驚一乍，又想出狀況。一個是沒有什麼交情的同學，一個是經常幫助自己的老師，感情上當然更傾向於支持老師。所以她對於宋易生出些不滿了。
宋易高高舉起手，等待著李博把他叫起來。
果然，雖然恨得牙癢癢，不過學生課堂發言，總不能無視。對著宋易點點頭。
宋易站起來，帶著友好的笑容：「老師，您剛才講的內容，我個人認為，有些謬誤。所以……」
好啊，找茬來了，我還沒找你麻煩，自己送上門來了：「這位同學，我認為你沒必要把個人的情緒帶到課堂上來。對於剛剛講解的內容，我自認為是正確無誤的。還是剛剛那句話，如果你不想聽我的課，可以出去。你看，怎麼樣？」
教室裏再次陷入詭異的安靜，都在等著宋易的反應。
尼瑪，你這家夥是火藥桶還是講課的老師，這麼點度量，一點就著。宋易似乎無奈地歎了口氣：「老師，如果你堅持認為自己是正確的。我想，這節課是真的沒辦法上下去了。我不是說我，而是我們大家，包括您。我們都沒辦法順利完成這堂課。」
李博似乎也對這個刺頭學生很無奈：「是不是錯了，很好驗證。這個軟件如果能正常運行，就說明我講的——書本上的理論是正確的。而你，請不要再無理取鬧，影響了課時安排可不好！我想你有必要在下課後去一趟教務處。」
說完他就要把自己做的一個小程序點開運行。宋易立刻露出滿意的笑容，還不忘對張穎說道：「堵耳朵，馬上！」
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