滔滔禾浪，唯有康平綠。
盼國泰民安日月明，老驥伏櫪。
爸爸寫完不太滿意，把它放在廢紙簍裏，早晨我發現後，被我收藏起來，保持到今天，姐稍後拿給你看……
「雲姐，叔叔的成功大作，姐姐沒有收藏的嗎？」
「爸爸平時不太寫詩詞作品，偶爾寫兩篇，認為滿意的由媽媽收起來，不滿意的，放紙簍裏拿廚房引火，爸爸的習慣是不撕廢文，也不揉搓成團，廢棄品疊好放到簍裏……」
那是一個不平凡的夜晚，我一夜沒有睡意。總覺得有對不住長順哥的那種感覺，又怕入夢見到他們倆的撕打，明天相親在我的胸懷中，沒有一點喜悅心情！
午夜時分，媽媽來到我房間，看見我在寫字，心疼走到我身邊說：「小雲呐，半夜了還不睡！明天還有重要事要做呢！怎麼？又想起……」
媽媽看到我寫的詞裏，悼念長順哥的幾段句子，媽媽老淚漣漣，看不下去了，一句話說出一半，哽咽的說不下去，把我摟在懷裏，滴滴濁淚落在我的臉上，浸在我的淚水中，沿著我的下頜，滴在我的衣衿上，像點點桃花落瓣，點綴我的花衫……
那個夜晚，媽媽給我體貼的愛，是我永生難以忘懷！那是第一次母女心靈交換，沒有語言的撫摸，似一股股暖流的流淌，沖刷我內心堆積已久的哀怨……
「雲姐，那是你為榮耀的一段歷史，不該給染上悲色調，記得有句詞是：『人生能有幾多愁，恰似一江春水向東流，』咱把它寫做——『隨著江水入海流！』海能納百川，姐心中那點哀怨，何不傾瀉給大海呢！」
「小弟，這一處是姐的軟肋，是姐的致命弱點，也是姐的這個弱點，把已有的情感帶到與另一個男人的生活中，才讓姐遭受漫長單身孤寂的折磨……」
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第十四章 ：粉帳紅燭〖3〗
惡劣的生活環境，孤寂的生活空間，讓一位柔弱而有內在剛性的廖鳳雲，有了才德升華良好天機。單身女人帶著雙胞胎一雙兒女，在國家三年自然災害中熬過來，可以想象是何等艱難！也就是在這種環境中，她選擇另一種方式生存！
她用攻讀古典文學，古典詩詞，軟筆書法，這種手段去占據漫長歲月，給精神與心靈，找一處恰當支點，我們看到她現在的文采，是她從逆境中獲得，現在她已把這些成果，傳授給從茫茫人海中，走到她身邊的冉東旭……
東旭又如時來到雲姐身邊，靜心聆聽雲姐講訴。她在相親的經過以後與當時的心境。姐弟倆暫別一夜如隔幾秋，但見面刹那語言越來越少，心靈碰撞反映卻一天比一天強烈！兩人已都這般年齡，還局限在青春少女少男情懷中，另人費解！
「東旭小弟，你隨便做什麼都可以，姐再接著說那段，已被姐遺忘在角落裏的姻緣吧！這一段繞是繞不過去的，莫不如把他原原本本的擺在光天化日之下。」
次日清晨天氣並不好，濃霧裏夾著細細如雨絲狀顆粒，空氣顯得陰霾。
金家上下老小起的很早，金玉良更是精神煥發，穿戴整齊，比平常顯得更是華麗三分，大哥大嫂二哥都准備妥當，等待劉雲忠和張勤張大川二位，張大川今天是位活躍人物，一行六人早早就來到廖府。
劉雲忠與張勤張大川常來廖府。金家人是第一次進廖府大門，見哪都新鮮。初進三層院子的金家，有點像劉姥姥進大‧園那種感覺。看樣子手足無措。
爸爸和媽媽將眾貴賓讓到客廳，雙方寒宣客套過後，由李姨將金玉良帶入東跨院我的書房。李姨將金玉良介紹給我說：「小雲呐，咱三天前見過面的，這是石園金家三公子，叫金玉良。是石園張大川給你介紹的對象，你可要拿定主意，行與不行快些告訴老爺與夫人。」
李姨又對金玉良說：「金公子，這是我家小姐鳳雲，祝你如願以償！」互相見禮後，李姨退至前廳。
金玉良近前一步，深搭一躬說道：「小姐一相可好，小生這相有禮了，他日一見，讓玉良難以忘懷，卻驚著小姐，小生特來道歉。望小姐受之。」
我忙起身讓坐，道：「金公子不必拘禮，可謂大路朝天，各走半邊，何有驚嚇之說，公子多慮了，請坐下敘談。」
「謝小姐賜坐，小生金玉良，能在小姐閨房落坐，乃三生有幸。能和小姐促膝談心，更是天賜良緣！」
「不知金公子，在哪座學府就讀深造過，可有功名？」
「小生乃山野村夫之後生，小‧就讀十年私學，‧]進國學大門，何來功名。」
「金公子讀哪科專業，恩師有何職稱？」
「小生恩師出身卑賤，乃一鄉試之秀才，未曾有過職稱。所教學科，除文學別無他科目。」