蔣婷婷笑夠之後正看到方鴻天緊盯著她胸前的癡迷眼光，一陣羞怒的同時芳心深處卻升起一股竊喜的感情，沒等她想明白為什麼會心感竊喜，女孩子的矜持就使她做出了本能的反應，兩手護住胸，嬌嗔道：「你亂看什麼呢？」
方鴻天看著蔣婷婷含羞帶嗔的美態，上一世在酒吧裏浪蕩的後遺症再次顯現，不由又口花花起來，道：「我沒亂看啊，我在看風景呢，嘿嘿，美麗的風景。」說著眼神又往蔣婷婷兩手仍無法完全護住的胸前瞄去。
「你，你真無賴。」以蔣婷婷原本清冷美人的稱號，一般男孩連跟她說句完整的話都難，哪受過這種調戲，一時之間又羞又怒，更多的是不知道如何是好。
「嘿嘿。」方鴻天見到對方的神態也反應過來了，如今可不是前世21世紀那開放的年代，對方也不是在酒吧裏釋放青春的新新女孩，不由尷尬的笑了笑。
不料方鴻天尷尬自嘲的笑在飽受驚嚇的蔣婷婷眼裏卻成了「無恥淫笑」，嚇得連忙逃掉，遠遠傳來一聲：「下午去音樂樓三樓琴房找我。」
方鴻天看著蔣婷婷的背影自嘲地一笑，沒想到自己有這麼大的威力，居然將這個著名的冰冷美人，音樂才女弄得如此倉皇狼狽。
「老大，和蔣大美人談得怎麼樣啊？」方鴻天剛回到教室，張明就嬉皮笑臉地湊了上來。
方鴻天剛剛在美人面前出了糗，正鬱悶著呢，見張明自己送上門來，哪還會客氣，聞言「獰笑「著說道「嘿嘿，我走之前就說要收拾你了，你不會以為我忘記了吧？」
「啊，救命啊！」
痛扁完張明後，方鴻天渾身舒爽地回到了座位，見到溫萍脈脈的目光不由一笑：「你不問蔣婷婷找我有什麼事情麼？」
溫萍搖了搖頭道：「如果你想告訴我，我自然會聽，你不說的話，我是不會問的。」
「你這樣會把我慣壞的。」方鴻天心中對溫萍的善解人意感動不已。
「你都已經把我寵壞了。」溫萍喃喃道，美目癡癡地看著方鴻天。
「蔣婷婷找我是想同我合奏曲目在校慶上演出。」方鴻天還是交代了出來，畢竟是光明正大的事情。
「好啊好啊，去年校慶上，蔣婷婷學姐的演奏就轟動全校了，這次你們合奏，想必比上次還要厲害。」溫萍一聽心上人要跟自己崇拜的蔣婷婷一起演奏，立刻高興起來。
「那可不一定，說不定我還會拖蔣婷婷的後腿呢。」方鴻天笑道。
「怎麼可能，鴻天你的水平和蔣婷婷學姐都是一樣棒的。」
「這麼說你是希望我去演出了？」方鴻天問道。
「對啊，你不想去麼？」溫萍有些奇怪。
「無所謂想不想，只是有些懶得去罷了。」方鴻天聳聳肩說道。
「可是蔣婷婷學姐都親自來請你了，你要是不去的話恐怕太傷人了吧。」溫萍擔心的說道。
「是啊，所以沒辦法，恐怕這次是非去不可了。」方鴻天有些無奈地說道，拒絕一個美女的要求實在是很難做到。
下午，方鴻天將溫萍送到書畫部之後，自己則駕車趕到了音樂樓，畢竟音樂樓在小學部那邊，離初中部是很遠的，步行恐怕要半個小時。
進入三樓琴房裏，卻發現蔣婷婷早已經在裏面了，正獨自彈奏著鋼琴，方鴻天凝神聽了聽，只聽了幾個小節便聽出了這是莫紮特的那首最著名的d大調鋼琴奏鳴曲k448。倒不是他的音樂水平多高，實在是因為這首曲子太有名了，它有著非常傳奇的經歷，他是莫紮特效應的代表作品之一。國外的評論為「神乎其神的莫紮特效應」。
第三十三章 春天
「莫紮特效應」一說最初為公眾熟悉是在1993年。當時弗朗西斯·勞謝爾博士對美國加利福尼亞大學的36名心理學專業在校生進行了測試。在聆聽了10分鐘的莫紮特後，接受測試的學生的iq測試成績普遍提高了8到9分。雖然這種提高只是暫時性的、只在聽完樂曲後的10到15分鐘內有效，勞謝爾博士和她的同事仍得出了這樣的結論：iq成績的提高正是莫紮特音樂所具有的某些特殊作用的一個表現。傳媒界隨即把這一發現冠名為「莫紮特讓你更聰明」。測試結果公布後的第二天，美國各地的音像店裏擠滿了滿懷期待的顧客，他們把貨架上的莫紮特作品一搶而空。」
另外，把莫紮特的音樂應用到癲癇病治療中是簡金斯教授身體力行的第一項實驗。簡金斯教授再次選用了莫紮特的。結果參加實驗的癲癇病患者腦部的典型癲癇病活動症狀大多都得到了控制。新近進行的大腦掃描表明，人腦中有很大一片區域被分配給聆聽音樂：節奏與音高屬左半腦管轄，音色與旋律屬右腦管轄。負責空間思維的大腦區域恰好與處理音樂的這些區域部分重合。簡金斯教授由此推測：聆聽音樂顯然有益於空間判斷思維的發展。簡金斯教授還進一步建議，應當把「莫紮特效應」應用到比兒童啟蒙更廣泛的領域裏。
方鴻天走到另一架鋼琴前，彈奏起來，k448原本就是雙鋼琴奏鳴曲，方鴻天的加入，令原本還略顯蒼白的曲子變得圓潤飽滿起來，兩人雖然是第一次配合，但是卻有著驚人的默契，將k448的第一樂章，也就是精神奕奕的快板演奏得生動而輕快，那份愉悅仿佛直達心底一般，一曲終了，兩人還沉浸在音樂的意境中不能自拔，過了好久，兩人才「醒」了過來。
「你演奏的真不錯。」方鴻天笑著說道。
「謝謝，你也一樣。」兩人相視一笑，剛剛默契的配合令兩人的距離一下子就拉近了。
「今天上午你是說你想演奏一首小提琴奏鳴曲？」方鴻天確認道。