朗讀女學生的男老師第女學生的男老師

袁芳興趣盎然地看著，這是她第一次看老師的日記。 趙電在日記中寫到：
「我這個人骨子裏帶著孤僻，不合群。 不是我故意要與眾不同，我天性便是如此，大多數人都熱中於做某件事時，我獨不想做。 別人都走通衢，我願獨上小路。 
常有這種體驗：人多時候最寂寞，席終人散不孤單。 一個人做事津津有味，和眾人一起做事便索然無味。 和知心談心開心，不是知心就深沉，不會無病呻吟。 話語投機便口若懸河，話不投機就默然無語。 一切隨緣，一切由興。 
我的朋友不多，因為我把人看得太深太透。 把一個人看透了，就不想和他交往了。 水至清則無魚，人至察則無友。 此話真乃至理啊。 要想獲得更多的朋友，和別人相處時，最好睜一只眼閉一只眼，作瞄准打靶狀，就會百發百中。 然而我不想如此，人有兩只眼睛，兩只眼睛同時睜著，這是自然狀態，如果睜一只眼閉一只眼，就是做作了，會導致面部的扭曲。 同樣，像萬能膠一樣和什麼人都合得來，基本上都是靈魂的扭曲者。 這種人的交際意識看似強烈，實則淡薄，他的交際對象多如牛毛，但沒有自己的交際原則，沒有個性與棱角，因而不會有深交。 也就不可能有肺腑之交、磐石之交、生死之交。 
我也厭惡萬能膠一樣的人，於我，朋友不須多，猶如『室雅何須大，花香不在多』一樣。 只有真正的友誼才會有香氣。 **不會有真正的友誼，當然就不會有那一瓣香了。 當我有傾訴願望時，就袒露心扉，暢敘心曲；沒有傾訴願望，也不在乎別人說我嘴苯口拙，沒有口才。 
我常把自己比做一種膠水，我這種膠只粘布和石，所以我的交往是布衣之交和金石之交。 俗流浩蕩，我不想隨波逐流，隨俗浮沉。 做人要麼沉入海底，以求深度；要麼獨上山巔，以求高度。 深處不堪涼，高處不勝寒，所以在塵俗中我常有無邊的淒涼感，尤其在大眾場合，人多時候。 身在人群，心孤獨。 
長期以來，由於孤獨的驅使，我養成了獨自一人到野外散步的習慣。 或迎著朝暉，或踏著夕陽，或面對月亮，或輕撫小樹。 在大自然中，在天與地之間，我便不再孤獨，油然而生恬適暢達之情。 在大自然中，我找到了心靈的歸宿，我可以無拘無束地飽覽風景，呼吸山河靈氣，吸納日月精華，獨與天地精神往來，就如莊子。 這個時候，我真正做到了天人合一。 」
袁芳看後，笑了笑，說：「寫得非常好，我怎麼覺得你的每句話都能撞擊我的心靈？」袁芳深情地看著趙電，說：「其實我的心理和你很像的。 」
「我也感覺我們倆有很多地方相象」趙電看了下袁芳，「真的，我們倆的確有心靈共通之處。 」
袁芳也微笑著看著趙電，融在袁芳那溫暖的目光裏，趙電感到無比的甜蜜愜意。 
趙電和袁芳談了很久，趙電感覺和袁芳談心，內心十分的愉悅，而且說話時特有靈感。 袁芳回去後，趙電在自己的本子上寫道：創作需要靈感，靈感需要激發，激發要有對象，對象就在眼前。 
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第十四章
世上沒有不透風的牆。 班裏的同學都知道袁芳愛上了趙老師。 上課時，趙電一上講台，班裏的男生尖叫了起來。 趙電知道他們尖叫的原因，他一句話也不說，表情嚴肅，男生終於靜了下來。 
趙電開始上課。 他說：「同學們，這節課我們講一講病句修改。 這幾天我一直在研究病句，結果我自己也被染上了病。 」趙電假裝咳嗽了一聲，引得全班同學都笑了。 
趙電接著說：「不過，我認為，一個人身體上有點小毛病不要緊，最怕一個人的心理和精神上出毛病。 因為身體上的毛病不會對社會產生影響，而心理上的毛病會對社會產生不良影響。 你們說對不對？」
趙電的話讓同學們陷入沉思。 
然後，趙電在黑板上寫了一個句子，說：「這個句子很長，比長江還長，句子越長，越容易出現毛病。 你們看一看，這個句子的毛病在哪兒呢？」
學生都在思考，有的說這兒有病，有的說那兒有病，還有的說根本沒病。 趙電笑著說：「我已經給它量了體溫，高燒40度，怎麼會沒病呢？」
同學們又笑了。 
最後趙電說：「這個句子的謂語有毛病，它患的是『胃病』，須用三九胃泰治療。 」
一下課，李亮就告訴趙電：「趙電，你父親來了，在食堂門口等著。 」
趙電到食堂把父親接到房中。 
父親帶了兩只公雞和幾十個雞蛋。 趙電說：「到我這兒幹嗎要帶雞？我從來不敢殺雞，再說，在單位裏，不像農村，沒地方養雞，放在房中也不衛生。 」
父親說：「我不帶雞又能帶什麼呢？農村人出門，不只有帶些雞鴨鵝嗎？」
雞腿被綁著，父親把趙電的澡盆拿出來，墊上報紙，把雞放在盆裏。 
中午，雞在盆裏嘎夠夠叫了起來，從門前走過的學生聽到了都笑了起來：「趙老師在家裏養雞。 」
下午，趙電沒有課，他帶父親到街上走走。 父親七十五歲了，是民國時期的高中畢業生，認得不少字。 父親每到一個商店的門前，都要讀出商店的牌子。 
父親只注意讀商店招牌，不注意腳下的路，正讀時，一不小心被地上的一塊磚絆了一下，身子往前一傾。 幸好趙電反應迅速，一把拉住他，才沒有跌倒。 
趙電說：「你看看就看看，幹嗎要讀出來？」
父親說：「好了好了，不讀了。 」

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《女學生的男老師》