朗讀女學生的男老師第女學生的男老師

袁芳又問：「趙老師小時生活好嗎？」
「小時生活太不好了。 我小時身上好生瘡，給我帶來了很多痛苦。 」
「經常生瘡？」
「是的。 我記得六歲時的那年夏天，我的頭上生了許多瘡‧‧**從『頭子』開始。 生瘡，是因為我常頭頂烈日在野外玩耍時曬的，是熱毒所致。 據說桐樹葉子可以治瘡，媽媽就用數片桐樹葉子包紮在我的頭上，我成了『包頭』人。 」趙電說。 
袁芳不禁笑了起來。 
趙電繼續說：「驕陽似火，烈日炎炎，暑氣熏人。 我和幾個孩童跑到村後的山坡上，那裏是一塊玉米地，村民們在地裏分玉米。 鐘老爺看見我這個『包頭』人，便用一種鄙夷加嘲諷乘以冷漠除以仁慈減去同情，最後開平方的眼光看著我，說：瞧你！沒個人樣！」趙電模仿鐘老爺的口吻說話，逗得袁芳笑彎了腰。 
「我當時確實沒個人樣，赤膊、赤腳、赤手、空拳，在一種叫赤橙黃綠青藍紫的光線下，哼哧哼哧地到處亂跑。 然而，生活中，竟有幾人是人的模樣？衣冠禽獸，狼心狗肺，行屍走肉，雞腸鴨肚，獐頭鼠腦等等，試看諸色人等的內髒，有幾個是人的？他們在骨子裏有著動物的本性‧‧過著『非人』的生活。 」
趙電說著歎了一口氣：「唉，生就一副雞嘴猴腮，我只能沒個人樣地混跡人世。 」
「為什麼這麼悲觀？你不差呀。 」袁芳很憐愛地說，她把茶杯向趙電推了推，「喝點水吧，快涼了。 」
趙電說：「袁芳，在我的記憶中，盛夏的太陽總是毒辣辣的，太陽光線像根根毒箭，射向大地。 暑天的酷熱和烈日的暴曬，使我的瘡日益嚴重。 」
「那為什麼不見醫生？」袁芳問。 
「見了呀，」趙電說，「母親帶我見醫生，我當年特別怕打針，那個周大夫便竭力誘勸我，我眼睜睜地看著他脫下我的褲衩，在我的屁股上打了一針，感覺很好，不大痛。 打那以後，我對打針的看法是：打針？痛？屁事，屁股上的事。 打了針後，我的頭部瘡情未見好轉，反而越來越『瘡』了，『**』現象依然嚴重。 以後我的頭部年年都要生瘡，弄得焦頭爛額，且一直持續到初中畢業，給我留下了無比苦澀的回憶，是至今還令我心有餘悸的苦難史，是一段悲愴的人生旅曆。 」
袁芳聽了趙電的述說，也有感慨：「是啊，生活並不是時時都有清朗的月夜，淡雅的幽香和嫋嫋的爽風，更多的卻是炎炎的烈日和災禍的煎熬。 生命從它誕生的時候起，就與歲月進行著一場戰爭，在這場戰爭中，生命是注定的敗者，因為它脆弱的緣故，會不斷地受到重創直至完全毀滅。 」
袁芳說完笑了笑：「趙老師，你看，我受你的感染，也變得悲觀起來。 」
「不過，生瘡也讓我得到了一點感悟」趙電說。 
「感悟是什麼呢？」
趙電喝了一口茶，說：「那年頭，我的頭易生瘡，我便常剃光頭。 在初一學地理時，我把自己的光頭當做地球儀，並劃上經緯線，估摸著，我的左眼處於北緯40度，東經120度，右眼處於西經120度，嘴位於南緯30度。 在人生的經緯網上，空間為經，時間為緯。 眼與嘴緯度不一樣，要求我們：眼睛看到的東西不能馬上說出來，而要經過一段時間的思考，才能講出來。 耳朵與眼睛經度不一樣，經度表示空間，這告訴我們耳朵聽見的與眼睛看到的相差萬裏，即耳聽為虛，眼見為實。 嘴巴（南緯30度）比眼睛（北緯40度）更接近愛的回歸線（23．5度），所以人們說談戀愛，而不說看戀愛。 一個人的談吐對於戀愛的成功至關重要。 」
袁芳聽後大受啟發，她說：「太對了，很有見地。 」
「我還有一個感悟，」趙電說，「人生有兩個歸宿，一個是北回歸線代表的事業，一個是南回歸線代表的愛情。 當太陽直射北回歸線時，事業達到輝煌，而處於南回歸線的愛情不免要黯淡；當太陽直射南回歸線時，他會獲得火熱的愛情，而處於北回歸線的事業就不會閃光了。 對人生的苦難和不幸，如災禍和病厄，我常想，如果把心放在南回歸線，心中充滿愛，眼睛放在北回歸線，兩眼盯住事業，那麼，無論不幸在何時何地出現，都會在陽光的照耀下折射出斑斕的色彩。 這就是人生經緯。 」
這時服務員上菜了。 袁芳說：「有智慧。 好了，不說了，我們吃飯吧。 」
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第十六章
趙電和袁芳從伊人餐館出來時，已是晚上七點半了，大街上燈火輝煌，流光溢彩。 
趙電說：「我們去瞧一瞧商店吧。 雖然我窮人，買不起什麼貴重的東西，但看看總是可以的吧，買不起還瞧不起嗎？」
趙電帶袁芳來到一家禮品店。 他買了一個精美的日記本，贈給袁芳。 
袁芳非常激動，她把日記本貼胸抱著，充滿感激的眼睛望著趙電，說：「謝謝！」
袁芳說：「趙老師，我們到玉山公園走走好嗎？」
「好的。 」
他們來到玉山公園。 
公園裏的人很少，十分寧靜。 他們在一條曲徑上走著。 這時，趙電感到有一只柔嫩的手握住了自己的手指，這是平生第一次和一個年輕女孩手拉手走路。 趙電感到有一股電流從身上通過，全身心有一股觸電的感覺，麻麻的，癢癢的，熱熱的，酥酥的‧‧美妙極了，無以言說。 
兩個人沉默著，誰也不說話，就這樣牽著手無言的走著，但此時無聲勝有聲。 周圍很靜，靜得似乎能聽到對方的心跳。

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《女學生的男老師》