「嗯。」
「喊他進來，外面冷。」
「他不進，肯定玩雪呢。我馬上就好。」
「他陪你，就不叫你爸起了。」
「好。」
「昨晚雪大，路上不好走，當心著點兒啊。」
「嗯。」玲子邊忙著洗漱邊胡亂應著。
「這個給你裝書包裏。」
「什麼？」
「包子。等教室火生起來放在爐盤上烘熱了再吃。」
「好。」
「給大志多吃幾個。」
「知道。」
「快去吧。」
楊淑怡見玲子和大志走遠便返身回到房間，林家豪已經醒了。
「走了？」
「嗯。」楊淑怡收拾著被褥，不打算再睡了，想想禁不住說，「你說，咱家玲子倒是有福噢！」
「怎麼？」
「什麼怎麼！打她入幼兒園起，上學、放學、做值日什麼的，哪樣我們操過心。不是大志的話，今天你還不得早早爬起來陪玲子去學校做值日、生火！」
「大志從小能幹。」
「關鍵他願意幫咱家玲子多幹。」楊淑怡喜滋滋地。
「嗯，那是。」
「哎，有時候想想大志跟自己家孩子也沒什麼兩樣了，進進出出、吃吃住住的，不就是一家人嘛。」
「玲子現在大了，該管的你還得管管。」林家豪一向奉行孩子要管、要嚴管的基本教育原則。但是，他又不認為管教女孩子是做父親的職責，至少不是主要職責，他覺得，女孩子出落的怎麼樣關鍵要看做母親的調教的怎麼樣。所以，林家豪關於兩個女兒成長的意見多數是傳達給妻子，由楊淑怡去完成。楊淑怡對意見的領會水平和執行質量林家豪並不滿意，有時甚至很不滿意，他們夫妻倆沒少為此生氣和鬥嘴。
「管什麼？」楊淑怡不服氣地問。
「十好幾歲的女孩子了，讓個男生背著到處亂跑，像話嗎？你自己說說！」林家豪說著來了真氣，坐直身體繼續說，「你看看玲子現在什麼樣！爬高就低的，上房揭瓦入地抓蟲，上樹摸鳥進田逮蛙，她什麼不幹！一天到晚到處瘋跑、瘋玩，全縣城就沒過見一個比她更野的女孩子！要不是大志帶的，我們家哪兒來這樣的基因！」
「不要動不動就指責別人，關大志什麼事！玲子果真這樣也只能說明她自己骨子裏天生就有那麼一股子靈氣。」
「還靈氣呢！」林家豪不懈地撇撇嘴。
「再說了，他們不就是貪玩點嘛，又不搗蛋、又沒耽誤學習的，你還想讓十來歲的孩子怎麼樣！」
「孩子是要管的，不管今後是不會有大出息的！」林家豪全沒了睡意，拖著長腔顯然准備開始他一貫的說教。
「管管管，天才都管出來的！你當自己皇帝老兒啊，什麼都要管！」楊淑怡見林家豪還要爭，便堵住他的話。
「行了行了行了，回頭我跟玲子說說就是了，他們從小不是這麼著習慣了嘛。你趕緊起來鏟雪吧，今天有的你鏟呢。」楊淑怡息事寧人地走出房間。「一大早起來有多少事要做，哪有功夫在這兒跟你認死理！」楊淑怡不耐煩地想。