然後正當她愜意之際撞上了一輛轎車，事情是這樣的：拐彎，撞上。
李安寧從地上站起來時，她的小綿羊「噗嗤」了一下，熄滅了。
「小姑娘，你沒事吧？」
「我的綿羊……詐屍了。」
那司機大叔估計沒聽明白，於是，又問了一遍，「你有沒有受傷？要不要送你去醫院看看。」
安寧歎氣，拍拍身上的灰塵，「我沒事。你給我張名片吧，如果我家綿羊真的挺屍了……」回頭看到那輛閃亮的車門上有一道長長的刮痕，「唔，算了，各自收屍吧。」
大叔：「……」
此時旁邊一人經過，他沒看她，但安寧卻很精准地看到他笑了。
李安寧後來才想起來，那人是他們系的師兄，很有名的，雖然不知道為什麼有名。
綿羊事件後的一周，安寧不上心跑錯了一個音樂進修班，然後很悲催地被點了名。
老師問：「沃爾塔瓦河的特色在於不斷重複主題及變奏，那麼這種重複的節奏表達了什麼？」
安寧沉吟，「重複，重複……呃，就是無限循環小數。」
雙方都沒明白。
老師正色狀：「那麼，你覺得這個曲調適合運用在什麼地方？表現什麼樣的情緒？」
安寧小聲說：「適合做鬧鐘。」
「你課後留一下。」
李安寧生平第一次被留堂。
當所有學生邊走邊笑著看她最後一眼離開後，安寧被老師叫到前面，面黑板思過。
沃爾塔瓦河（LaMoldau）是選自斯梅塔納交響詩《我的祖國》。作曲家以細膩委婉的筆觸，刻畫了沿岸秀麗的風光，描繪了捷克人民的生活習俗，以獨具一格的音符傾吐了對祖國的深沉的熱愛……愛……
安寧有些眼花了，眼珠轉了一圈瞟向寫在黑板右上方的一欄獎勵生名單上。
錢琳琳，李波，徐莫庭，徐莫庭……莫庭……安寧突然有點想笑，莫庭，是不是他的父母希望他永遠都不要停下來呢？
安寧一副專心致志的研究模樣，讓嚴苛的老師終於露出了滿意的微笑，於是說：「今天就這樣吧，你可以走了，下次注意。」
「哦。」下次我應該不會再走錯教室了。
22、
2
安寧上午實驗完後去圖書館整理資料，順便還上次借的兩本書，今天人不多，只有四五個在排隊，習慣性等的時候茫然注視前方，這次是一道高挑的背影，她的頭只到他的第三根肋骨。
然後她聽到經常說她拖欠還書日期的黑面老師說：「同學，你卡消磁了。」
安寧精神一振，她看著前面那道身影，只聽他說：「這樣，那給我寫張單子吧。」
佩服啊，她通常都是對著黑面點頭道歉的。
黑面又說：「你當這是商店嗎？趕緊去換了卡再來借書。」
對方略沉吟，而安寧不知道怎麼很勇敢地探出了腦門，「那個，用我的卡吧。」