布置完了作業，底下有學生回複了收到。
清萱認為，回複收到很容易看不到老師發的消息，而且因為群裏經常有人聊天，所以清萱從來都是屏蔽群消息的。
在做完作業之後，也已經下課了。正當清萱准備下課休息的時候，突然看到老師發的消息：
XX萱，XX，XXX……今天沒有簽到。
英語老師是發在家長群裏面的，但是因為清萱有一些必要的關系，所以也在家長群裏。
清萱懵了，數一數，十幾個人沒有簽到。
回到英語群裏，老師沒有發要求簽到的消息。
她反複地看了好幾遍英語老師發的消息，確定沒有要求簽到。
班主任在班級群裏發沒有簽到的消息，大概是因為太多人沒有簽到，想問問情況。
一個同學說完全沒看到簽到的消息。
清萱猛的點了兩下頭。
另一個同學說不知道要簽到。
清萱又猛的點了兩下頭。
突然想起了什麼似的，清萱去翻了聊天記錄。
……
上個星期二。
英語老師：大家發收到就算簽到了吧。
清萱滿臉黑線。
這不是重點，重點是，星期三沒有英語課，星期四才有。
然後星期四，有人發了收到，有人沒發。
英語老師沒有提及簽到的消息。
星期五也一樣。
這個禮拜一，禮拜二也一樣，英語老師依舊沒發簽到消息。
結果今天，英語老師突然將有沒有發收到作為了簽到。
清萱拿起手機，從被窩裏面爬出來。
站到床邊，深吸一口氣，把手機給摔到了床上。
解氣！
——數學課——
今天淩晨一點四十幾，清萱還在網上沖浪，等到了兩點才放下手機開始睡覺。
導致今天八點半的網課清萱八點二十七分才醒。
第一節是數學課。
數學老師習慣前幾分鐘開語音，清萱簽了到，隨便套了件衣服，然後進入語音通話。