朗讀螺絲人第螺絲人

「反手字？」第一次聽到的字眼，讓艾剛有點疑惑。
「是的。
照鏡子的話，看起來就和普通文字一樣。
就是指左右相反的文字。」
「反手字我沒寫過反手字，不知道會不會」
但是一開始試著寫，艾剛就寫得很流暢。
我要求他再寫一張，這次用自己剛才寫的當範本，果然不出所料，非常迅速地就寫好了。
「馬卡特先生，現在你的反手字很快就可以寫好，你認為原因是什麼？」
我想知道他自己本身所掌握的故事情節，所以才這麼問。
除了相當特殊的人之外，一般人都不會正式不利於自己的事實。
碰到事情之後，就去找材料，試著構築出讓自己行為正當化的故事情節。
用隨手抓到的材料，急忙編造借口，這種虛偽的故事情節，只會讓事件記憶更加被埋沒。
「我小時候曾經是左撇子，後來矯正了。
我想和這個可能有關係。」
艾剛說。
「和那個沒關係。」
我冷淡地說：「因為你剛剛才做了一陣子寫反手字的練習。
但是，什麼時候做這個練習的、在哪裡練習、旁邊有誰在場、基於什麼理由、以什麼心情做這件事，這些周邊的記憶已經徹底消失了。
然後，留在你的腦子裡的，只剩下反手字的寫法，這種與感情無關的『內容記憶』而已。」
海利西探出身子，很認真地聽我解說。
「現在我知道一件很重要的事。
你的大腦在進行『銘印』時有困難。
但是，除了你的海馬體判斷為重要事項，並會加以反覆回憶的事物之外，你都無法留下深刻印象。
也就是說，對於周邊事件的記憶，你的大腦都只有極為模糊的了解。
所謂事件記憶(Episodicmemory），是將事件發生當時的細節都完整保留，必須有時間和地點的感覺做支撐。
換句話說，事件記憶包括自己當時在場的所謂個人記憶，並且要靠這一項來加以補強。
一般人在喚起記憶時，個人記憶穩定時的心靈狀態也會被重新回憶。
但是你並沒有這種個人記憶。
「而所謂的心靈狀態，從某種意義來說，是全方位的世界認識，把感覺認知、思想、感情、記憶毫無接縫地連結在一起。
為了產生這樣的心靈狀態，數百萬個神經元會步調一致地一起活動，一邊產生新的許多模式，一邊因應接踵而來的新局面，逐漸做變化。
但是基底核（註釋24：與大腦皮層、丘腦和腦幹相連。
主要功能為自主運動的控制，以及記憶、情感和獎勵學習等高級認知功能。
基底核的病變會導致多種運動和認知障礙，包括帕金森氏症和亨廷頓氏症等）的部分會隨時保持警覺，讓這些動作之外神經元的噴發迅速消失。
在附近的神經元的刺激下，曾經歷過一次劇烈噴發的神經元會起化學變化，以後會對來自相同對象的刺激變得敏感，變得更容易噴發，這個過程叫做長期加強，保持這種敏感狀態，就是所謂的記憶。
「如果再加上感情高漲、興奮性的神經傳達物質分泌旺盛的話，就會變成長期記憶。
這種記憶會分解成非常細小的片段，並附上把手，存放在腦內廣大圖書館的各個地方，然後在這個人往後的人生中，在必要的時候就能提取把手，把記憶拿出來使用。」
說完之後，我站起來，走到說桌前。
「然而你的情況是，把手並沒有順利地附在事件的片段，所以無法抓取出來。
你的大腦本身無法掌握這些片段被保存在大腦的哪個部分，所以大腦才會認為，這些記憶片段並不存在於自己的圖書館里，就像這條手帕下面的東西一樣」
我指著黃色手帕對艾剛說：「回憶就被放棄了。」
「手帕下面？」艾剛說。
「馬卡特先生，這條手帕下面有什麼？」
他馬上搖搖頭，笑著說：「我怎麼會知道？」
但是我也馬上搖頭說：「不，你知道。
你只是沒辦法把它叫出來而已。」
艾剛皺起眉頭，這是他第一次出現的表情，可能是他的故事腦開始產生作用了。
我說：「這條黃手帕是泥土。
手帕下面，就是地底下。」
「被埋在地下的猿人頭骨」艾剛喃喃地說。
「答對了！」我說，並且很快地把手帕拿開。
手帕下出現了《重返橘子共和國》，我把書高舉在頭上。
「馬卡特先生，這就是猿人的頭骨。」
然後我把畫拿給艾剛。
「你知道這個地面是哪裡嗎，馬卡特先生？」
艾剛在思考，然後無力地搖搖頭。
於是，我說：「是衣索匹亞。」
我一直盯著艾剛的臉，但是他的表情並沒有出現任何變化。
接著，我把他畫的圖，包括我的臉部素描、精靈、沒有鼻子的老人，全部拿給他。
「啊，我畫的圖。
有醫生的臉部素描，啊，還有我的簽名！」艾剛很驚訝。
「還有，這是你練習反手字的紙。」
最後我把那張紙也拿給他。
艾剛露出無法置信的表情。
我把手帕疊好，放進口袋，坐回座位。
「喂，潔，你剛說衣索匹亞是怎麼回事？」海利西問：「只是隨便說說嗎？」
我搖搖頭說：「不，是事實。」
「事實？你怎麼知道的？」
「推理。」
「推理？用那麼少的材料？」
「是用那麼少的材料。」
聽到我的回答，海利西笑了。
「這樣就能知道？用那麼一點點材料？」

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《螺絲人》