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第二天的晚飯後，徐藝陽哭著跑回了寢室。
我拍了她一下，問她：「你怎麼了？」她只是一直哭，卻不肯說話。
這時張思博也回來了，她勸徐藝陽說：「別哭了，別哭了，你就當沒看見唄！」
這下可把徐藝陽氣著了，轉身起來沖著張思博喊：「什麼沒看見？彥玲玲怎麼那麼討厭？她一直纏著教官，同學們都看見了，你讓我裝看不見啊？」
張思博也不高興了：「只許你喜歡教官，不許人家彥玲玲也喜歡啊？」
「教官喜歡的是我，又不是她，你沒看見教官一直在看我，根本不愛理她，她還一個勁兒地纏著教官，煩死了。
」徐藝陽臉上還掛著淚，一邊抽搐，一邊小聲嘀咕：「我愛他，他也愛我，這有什麼錯？」
原來這是在吃醋啊！這麼快就愛上啦？
從張思博那我了解到她們班的教官風趣、幽默，且與她們幾乎同齡。
這樣的年輕教官，一掃女生們平時對男生平庸的印象，放大了那一‧{橄欖綠的光榮，讓不少女生為之傾倒。
全班幾乎有一多半的女生都對教官有好感。
有的甚至敢於表達，就像徐藝陽一樣，敢於正面對教官表達自己的愛慕之情。
我曾經在報紙上看過一位大學生的一篇軍訓日記，上面寫道：「它簡單而純粹、豐富而唯美；它讓年輕的心靈感受到光榮與澎湃；它把青春的激情與熱血揮灑到極致。
」剛踏入大學校門之後，經曆的軍訓生活，是整個大學生活中最亮麗的記憶。
這樣的年華，有著單純的感情，不管最後是怎麼樣的結局，亦是無可厚非，人之常情。
7.第7章 誰會愛上教官（3）
軍訓對我來說不算什麼考驗，因為我從小體質就好，而且又很愛運動。
考警校的時候，為了訓練體能，我每天都要按規定限制時間長跑、負重越野、遊泳、舉啞鈴……但是很多女生都害怕軍訓，對她們來說，軍訓無疑像一座山——高不可攀！
在操場上訓練時，我們班有幾個女生挺不住了，教官就讓她們在旁邊坐著休息一下。
別的班有的女生累得坐在地上站不起來了，還有直接暈倒的。
唉，真給我們女生丟臉。
正好此時，遠處一個班有一個男生突然倒下了，估計是中暑了。
我有一種幸災樂禍的感覺，心裏終於感到平衡了。
其實每個人的體質都不一樣，身體素質的好壞與遺傳有關，但與後天的營養和體育鍛煉的關系更為密切，通過正確的方法和適當的鍛煉，可以從各個方面提高身體素質水平。
而軍訓，對提高我們的體質，有很大的幫助和改善。
教官讓我們在原地休息，同學們都說很渴很想喝水。
於是，有兩個男同學自報奮勇去幫我們取水了。
「可可，你累不？我覺得好累啊！」王小婷睜著她那雙大眼睛望著我。
我摸著自己已經幹裂的嘴唇說：「我倒不怎麼累，就是渴啊！」王小婷指指自己頭上的汗說：「看！我的汗都流沒了。
」軍訓的時候很熱，要走步，還要站軍姿，大家都流了很多汗，所以都很渴。
「再不喝水，我也要倒了。
「我邊說邊對她做起了鬼臉，逗得她在一旁傻樂。
還好那兩個男同學很快就去教室取來水壺並接滿了水，從男生那邊傳來了兩個盛滿水的杯子。
同學們當然都知道這水是從一樓水房接的自來水，可大家都很渴，顧及不了那麼多了。
此時，只能聽見同學們大口大口「咕咚咕咚」地喝水聲。
很快就傳到我手裏了，看著這一杯滿滿的涼水，我的口水都快流出來了。
可是我心裏還有些猶豫和擔心，一是我有點不習慣用別人喝過的杯子，這算是我講究衛生吧！二是我不知道這是哪個男生喝過的。
所以，我想用手擦一下杯口再喝，可當我看到沒喝到水的幾個同學向我投來急切的表情時，我實在不好意思太矯情了，沒來得及擦就忍著大口大口地喝下去了。
晚飯後，室友們都在寢室裏整理內務，主要是疊被子。
等會兒由各班的教官下來檢查，據說這是相當嚴格的。
如果有同學沒按要求將被子疊成有棱有角的「豆腐塊」，就要在教官面前不停地疊，直到教官滿意為止。
我因為知道自己動手能力不強，又怕教官指出來我會沒面子，所以在寢室裏不停地練習疊被子。
就連張思博遞給我筆友寄來的信，我都沒來得及第一時間打開看。
每次疊完我都不滿意，再重新疊，心想一定要疊整齊，別丟臉。
好不容易應付了教官的檢查，目送著教官離開。
一回頭，「哎！這是誰的被子？」看著徐藝陽的床鋪和被子，我差點叫失聲了。
她居然把被子疊得七扭八歪的，這是找抽啊？很顯然，她的做法是有意而為之，想用這個方法引起教官的注意。
這家夥太聰明了，難道這樣教官不會訓她嗎？她是在鋌而走險啊！我感歎：誰說愛情裏都是傻子？誰說戀愛時智商為零？愛情真能給人帶來無限的勇氣啊！
8.第8章 誰會愛上教官（4）
「你能不能告訴我，這是什麼？」徐藝陽班的教官走進寢室，緊鎖眉頭指著她的床鋪問。
徐藝陽笑嘻嘻地對教官眨著她那雙大眼睛說：「這是我的被子。
不對，這是我溫暖的被子。
」話一出，室友們立刻笑成一團了。
教官緊鎖的眉頭瞬間展開一下，接著又嚴肅地說：「亂七八糟，重新整理內務！」
徐藝陽裝模作樣地將被子打開又重新疊了疊，「這樣行嗎？」
教官看著她重新疊的被子，無奈地搖頭：「不合格！」
這時和徐藝陽同班的同學彥玲玲也過來看熱鬧了，徐藝陽看見她站在門口，狠狠地瞪了她一眼。
接著，她又笑呵呵地對教官說：「教官，我的被子總是疊不好，你再教教我唄！」
「內務整理，是我們實踐課程的一個重要內容，它能鍛煉我們生活的自理自立能力，培養我們發現美、欣賞美、創造美的情操，讓我們用眼睛去觀察生活，用雙手去打造生活，用心靈去感受生活。
」教官嚴肅地說：「我再給你講解並示範一遍，你注意看！」
「謝謝教官，我一定注意看！」陳藝陽高興地說。
「內務整理分為四個環節：一、床上用品的整理。
二、床下臉盆及拖鞋的擺放。
三、地面的要求及衛生工具的擺放。
四、床頭櫃、窗台及窗簾的整理。
」教官邊講解邊操作。
「現在，我來示範床上用品的整理。
一、鋪床單：床單是方格和線條組成。
要求：方格和線條是直的，不要傾斜。
床單的長度和床的長度基本一致，要求把床長的兩端包齊即可。
二、套被罩……」教官用他熟練的動作快速地將床單鋪平、被罩套好。
「三、被子要求疊成豆腐塊狀。
首先，把被子伸平。
平均分成三等份。
把離開你身體的被子的三分之一折疊。
用手壓平。
把靠近你身體的被子的三分之一折疊。
用手壓平。
在被子的二分之一處往上提，並用手或胳膊擠壓出一道鼓，也稱為分水嶺。
然後，分別在被子兩邊的四分之一處各用手或胳膊擠壓出一道分水嶺。
再折疊，重合。
並把所擠壓的分水嶺整理成型。
最後擺放，被口朝外……」教官嚴謹又認真的樣子，讓在場的每一位同學都深感敬佩。
看著教官累得滿頭大汗，徐藝陽有點不好意思了。
她遞給教官一條毛巾，說：「教官辛苦了，擦擦汗吧！」
教官抬手示意不用，「你再整理一次！」

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