朗讀艷若桃花第艷若桃花

我打了一個寒噤。 
「楊柳千尋色，桃花一苑芳。 風吹入簾裏，唯有惹衣香。 」耳邊傳來一個悅耳的男中音，充滿磁性，溫暖如春。 
我不由得回頭望去。 
「魏教授！」我輕輕喊出了聲。 
是教我們哲學的魏教授。 溫聞爾雅，斯文有禮的魏教授，卻在講課動情處手舞足蹈、慷慨激昂，端正的國字臉因激動而潮紅。 
可愛的魏教授，淵博的魏教授，深得學生尤其女生喜歡的魏教授。 每次下課，他的身邊人群簇繞、繁華似錦。 
所有的女生，只有我，從來都是端坐不動。 盡避我也喜歡魏教授的課。 因為這是我在sun走後的一貫表情。 
「桃之夭夭，灼灼其華」，「穆夭夭，為什麼你是一朵冷豔而無色無味的假花？」
我不悅。 縱然事實如此，也不希望被人毫不留情地揭穿。 
「教授，『誰謂河廣，一葦杭之（同航）』。 您在普度我麼？」我微笑
「呵呵，不錯不錯。 我的學生古典學得很到家。 但是心病還需心病醫。 」
「東風三月黃陂水，只見桃花不見人。 教授要怎麼下‧。 」我有些尖刻，因為實在不願意別人碰觸我的內心。 
「未見桃花面皮，漫作杏子眼孔。 教授今天想當心理醫生了。 」他仍舊很溫和，不氣不惱。 
「逼逼仆仆春冰裂，磊磊落落桃花結！「他喟然長歎。 
我的事，他歎喜麼。 
但是，畢竟，他這句話深深打進了我的內心。 
桃花結，桃花劫。 
「門前洛陽道，門裏桃花路。 塵土與煙霞，其間十餘步。 你選擇進還是出？」
他句句不離桃花，看來是早已有要和我談一談的打算。 
而且，教授不僅熟悉黑格爾和尼采，對中國的古典詩詞亦如數家珍，更兼懂得心理學呢。 
對他的好感上升。 
「達摩有一葦渡江之載，一葦可指心存善念行有善舉，則困難可輕而易解。 」他繼續，「葦有剛柔纖美，千萬個結，何不一葦杭之。 」
我微笑。 
「穆夭夭，韶光如水，逝者已矣，當惜青春。 看你笑起來多美。 這才是你這個年齡該有的表情。 答應老師，好好想想。 不要總是生活在過去。 」
說完，他與我揮手道別。 
第五章 又見風華
好好想想。 我是該好好想想了。 
寒假回去的時候，爺爺那擔憂的目光和越來越多的皺紋深深地刺痛了我的心，我不要爺爺難過。 
懊放下過去了。 如果sun真的是我害死的，那麼下輩子再見的時候我還他一生。 
輾轉反側，正是念遠心如燒，不覺中夜起，桃花帶露泛，立在月明裏。 
不過此時我起立夜半，是給爺爺去電話。

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《艷若桃花》