朗讀傲視軒轅第傲視軒轅

印象最深的是有天難得大餅不打呼魯，我們睡得正香，小強斷喝一聲：「好！50萬就50萬！你去把大餅的人頭與我拿下，灑家要熱的！」
我們幾個面面相覷之後，大餅默默的走下床，把桌上的一切金屬用品鎖到了櫃子裏。
現在來說說我們寢室的第一大怪，小豬的屁，小豬，人如其名，毛重200餘斤，曾經有次睡覺腿抽筋，右腿不能控制地突然猛烈彈起，把睡在上鋪的「瘋子社長」踢得淩空翻騰，在床上躺了好幾天才能下地，還落下了腰疼的毛病，不知是不是影響了人道能力。
小豬也想減肥，曾服用國氏全營養素達一個月之久，成功降到了160斤。
但可惜的是，某次體育課測驗1500公尺，下課後是午飯時間，小豬抓起食盆直奔食堂，大喝一聲：來2斤水餃！頗有當年張飛之勇，自此小豬減肥計劃全面失敗，體重飆升至240有餘。
扯遠了，還是說小豬的P，開始我們還不覺得，某天晚上在寢室打牌，小豬拿的牌巨臭，不滿之情洋溢於表，晃了晃他的肥頭之後，冒了一句：「真TMD臭牌！比我的P還臭！」
也是旁觀的「賤人」討打，跟了一句：「比你的P臭多了！」小豬立刻翻臉，「TMD，讓你們見識一下我的絕技！」
然後趁我們還沒來得及反應，小豬即以迅雷不及掩耳盜鈴之速，「當」的一聲，放了一個有生以來我聽到的最響的P。
那個P真是鏗鏹有力，擲地有聲，絕不誇張。
在我們目瞪口呆的同時，一股無法形容的惡臭撲鼻而來，我已經不記得我是怎麼奔出寢室的了，反正我出來以後，發現寢室裏只有小豬一個人在那裏蕩地仰天大呼，「跟我沖？？！！哼！」
這事情還沒算完，當天晚上熄燈之後躺在床上，眾君默然無語，想如何在這個恐怖的寢室生存下去。
又是「小趙」這個濺人挑撥了小豬的話題，說什麼此P雖有水准，但畢竟不能收發自如，我們只要在他放P之後就不用緊張，雲雲。
「什麼？！你敢嘲笑小視我？」小豬又是一聲大喝，「不能控制那叫絕技麼？今天讓你見識個夠！」又是我們沒反映過來，小豬已沖下床，奔至「賤人」床前，一把拉開蚊帳，說得遲那時快，掘著肥臀對著裏面，「當當當」連放了三響！！
很明顯，我們又一次被迫沖出了寢室，瘋子社長還因為下床太快扭傷了腰，再次嚴重影響了人道能力。
當我們沖到寢室外，才發現賤人不在，再一看，正被小豬死死壓在蚊賬裏，喉嚨裏發出淒慘而壓抑的悲鳴，想必是口鼻不能呼吸（實在太臭），所以只能用喉發聲的緣故，然後還伴隨著小豬蕩的笑聲。
這個片段對我們來說刺激之深，以至於國高分別以後，我們每每想起那個夜晚的情景，都還心裏發麻。
從那天以後，很少有人在小豬面前裝老大了，只有賤人（諸位現在知道他外號的由來了吧！）好象還犯了一兩次，不過我沒親見，是回來以後看著他臉上有淚痕，然後大餅對著小豬甩了個顏色，我於是知道，昨晚諸位又奔出寢室了。
第6節　墮落的時代（下）(修)
高二下學期我們宿舍集體逃課逃成習慣了，由於平時表現實在欠佳，老師也對我們放任自由，只要不影響大家正常上課也就睜一只眼閉一只眼了，其實說真的我們逃課也算是為了其餘好好學習的同學們做貢獻。
我們幾個本來就對學習沒什麼興趣，要是來到課堂上課的話倒黴的不是我們幾個，而是其餘的好同學們，你想想看，正當大家專心至至努力聽課的時候冷不防傳來一陣呼嚕聲，老師的思路一定會被打斷，這還不算什麼，要是小豬一個不小心在來「撲」的來一個P，那味道至少能在教室保持半天不散，那可就要嚴重影響教學進度，嚴重點甚至可以算是教學事故的說！
記得那學期某一日我突發奇想居然大腦抽筋的想到班裏去看看，於是乎……噩夢就開始了…
由於很久沒上過課了，發現上課不僅頭暈而且還很容易餓，所以我第三節課上完就逃跑了，跑到食堂，食堂當天居然不賣盒飯，說是這兩天市領導來檢查工作，為了讓市領導看看我們學校的環保意識。
那樣的話，我只能吃快餐或者拿飯盆打飯，而我自從上次感冒以後就決定不再吃快餐，因為我那次用餐巾紙擤完鼻涕以後把餐巾紙扔在桌上，食堂大娘來收盤子的時候順便把那張餐巾紙往我快餐盤裏一扔，每每想起快餐盤裏曾經放過鼻涕我就感到惡心。
沒辦法，只好回去拿飯盆打飯，回到寢室發現李子和小豬居然也在宿舍，於是我們三個人一起去打飯。
這還是我第一次拿著這個新買的大飯盆去打飯，一路上碰到認識的人都會說：「好大的飯盆啊！」
一個離譜一點的家夥打招呼說：「飯桶啊？」最離譜的是一個不認識的家夥，他先是好奇的說「咦」，然後就很驚訝的叫道「去洗澡啊？」
這還不是最倒黴的，最倒黴的是那次打完飯回來時還碰到了一個認識的漂亮女生，她說你都找到工作了？勤工儉學啊？
我道「沒有啊？你怎麼這麼說？」
「你用這麼大的飯盆打了這麼多飯，不是飼養員是什麼啊？」
我躺在床上，想著高中時候的一些趣事，不由得笑出聲來，浮想聯翩，一時無法入睡。
說到學生生活，老師這個話題總也是逃不掉的，天知道在華夏高校裏，怎麼會有那麼多琳琅滿目的為師者，每天為我們這些莘莘學子提供各式各樣的知識和笑料。
第一個該說的自然要數高一時交我們華夏史的老師，姓陳，50出頭，比較死板，講課從來都是只帶教材——
不，不是因為講義爛熟於胸，是因為根本不必用，他從來都是照著書講，確切地說，是讀。

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《傲視軒轅》