她一來美國就發現這個法寶，一路用來，十分靈驗，別人說了幽默的話，是指望你笑一笑的，你不管懂還是不懂，都給他一個微笑，只要你笑了，別人也就滿意了，絕對不會追問：「你笑什麼？你知道我這話幽默在何處嗎？」
但她這一招好像對DR.CANG不管用，他好像有點不自然一樣。過了一會，才恢複了正常，用英語對她說，你的想法很好，就照你的思路先寫個初稿出來。然後他簡單講解了一下paper的結構，說無非就是這麼一個套路，先寫個introduction，介紹一下你這篇文章，再寫個relatedwork，把別人在這方面已經做出的研究說一說，肯定他們的長處，然後筆鋒一轉，說但是呢，這些algorithm還是有些不足的，這個有這裏這裏不足，那個有那裏那裏不足，而我這篇paper呢，就是要改進其中的一些不足。
她見他以這種口氣講授寫paper的方法，忍不住笑起來，用英語問，別人這些搞研究的人，都是老前輩了，我說別人這裏那裏不足，別人會不會說我驕傲？
可惜一個「驕傲」把她給難住了，她「pride」「proud」地變來變去，搞不清在這裏應該用哪個，最後只好說「YouknowwhatImean。」
這也是她到美國後學的一個法寶，她自己翻譯成：「我的意思，你的明白。」凡是她自己說不清楚的時候，她就用上這句，聽者一般就不再問了，她不知道他們是聽懂了，還是被她這句話鎮住了，以為聽不懂是他們自己的過錯。
DR.CANG用英語解釋說，沒什麼嘛，如果他們的algorithm完美無缺，那我們幹嘛還寫這篇paper呢？我們寫這篇paper，本身就說明我們認為他們的algorithm有值得改進的地方。我們也不是說他們的algorithm就一無是處，只是說在某種情況下，用我們的algorithm更好。
她回到家裏，就上網查今天在DR.CANG那裏沒聽懂的幾句話，發現doone-shomework有「充分准備」的意思，她滿心羞慚，知道自己今天這人丟大了，以為DR.CANG是說她家庭作業做完了，難怪DR.CANG笑得那麼開心呢，一定是笑她沒聽懂他的話，她恨不得沖到他那裏去挽回一下：「其實我知道這個詞的意思，是跟你開玩笑呢。」
既然他是在笑話她沒聽懂他的英語，她估計KIDO一定是什麼不好的詞，大概是「傻瓜」「笨蛋」之類的。她在網上的英語詞典裏只查到KIDDO，是「小孩」的意思，還可以是「afamiliarformofaddress」。這又把她搞糊塗了，她既不是小孩，又不是地址，他為什麼會對她說KIDDO？難道英語裏可以用「地址」來罵人？
她想起他說了這個詞之後的窘樣，覺得這個詞一定有什麼非同尋常之處，她非得搞明白不可。她打電話給她的姐姐，問KIDDO是什麼意思。
姐姐說：「不就是『小孩』的意思嗎？child，kid。」
「沒別的意思了？不可能吧？我又不是小孩——這是別人對我說話時用的——我看詞典上說是一種『熟悉的地址』——」
姐姐呵呵笑了一陣，說：「什麼『熟悉的地址』？網上怎麼說的？」
「就是afamiliarformofaddress。」
「噢，那不是『熟悉的地址』，而是『親切隨意的稱呼』。小妹小，這人是男的吧？這是他跟你談情說愛時用的吧？」
「不可能，他是我老師，從來沒跟我說過什麼——特別的話——」
姐姐誇張地說：「噢？是老師？唉呀，那說不定是他愛上你了，心裏是這樣叫你的，一不小心就冒出來了——」
第 26 節
安潔急迫地問：「真的嗎？那KIDDO翻譯成中文是什麼意思？」
姐姐好像被她問住了：「嗯——應該是——，哈，你怎麼到現在還在把英語都翻譯成中文來理解？有很多英文詞都不一定能找到一個對等的中文的，你用不著管它中文是什麼意思，聯系上下文知道英語的意思就行了——」
「我知道要聯系上下文，但是我連上下文是什麼意思都不知道，怎麼聯系呢？你就說說這個詞的各種意思，讓我看看哪個最象——」
「這詞我也是到美國來才聽說的，實在不知道字典裏有幾種翻譯。我以前在國內的時候最愛用，什麼都要找一個中文對等詞，到美國來之後，就基本沒摸過了，很少查字典，要查也查英英的。再後來連英英也不查了，亂猜。你說說當時是在什麼情況下說到這上頭去的。」
安潔把當時的對話揀自己記得的給姐姐學說了一遍，問：「那你說這個詞在這個上下文裏是什麼意思？」
「有了上下文，我就知道是什麼意思了，但是——」姐姐說，「我現在的中文真的是大大地退化了，這麼簡單一個詞，就想不出一個很貼切的翻譯來。嗯——我覺得應該相當於中文的——『小乖乖』，或者『小鬼』？因為這個詞——傳達一種——親切溺愛——哎——說不清楚了，總而言之，可能他家有孩子，他在家說慣了，一不注意就溜出來了——」
「他家沒孩子——那你說他那句『yougotme』是什麼意思？」
姐姐打趣說：「你沒翻譯成『你得到我了』吧？嗯——英語就是這些常用詞麻煩，所以英語是『大詞好學，小詞難用』，那些巨長的詞，其實意思很簡單，就一兩個意思，好理解，但是象『GET』這種小詞，意思就太多了——」
「你在上下文裏幫我理解一下。」
姐姐想了一陣：「我覺得他並不知道你沒聽懂youdidyourhomework這句話，他以為你聽懂了，而且以為你借這句話的雙關意思跟他耍賴，想不做家庭作業了，還賴是他自己說過的——所以他說yougotme，意思就是說——你——鑽了他的空子——他被你鑽到空子了——可能覺得你聰明調皮，所以就用了KIDDO，在這裏是不是相當於『你這個小壞蛋』『你這個小調皮鬼』之類的？」
她想，原來是這樣，幸虧問一下姐姐，不然從那個「小乖乖」一陣亂推理，真的會以為DR.CANG說的是「你得到我了」，如果興致勃勃地跑去取貨，那可就鬧大笑話了。
姐姐好奇地問：「你這個老師是什麼人？他說句話你這麼感興趣？」
她怕姐姐知道DR.CANG的已婚身份會覺得她荒唐，就推諉說：「沒什麼，只是怕自己聽不懂英語，鬧了笑話——」
她放下電話，少不得癡癡迷迷地胡思亂想起來：DR.CANG跟我說話，怎麼會用上「親切溺愛」的詞呢？她覺得不管是「小乖乖」，還是「小壞蛋」，或者是「小調皮鬼」，都是很親切的稱呼，如果不是父母對自己的孩子，那就只能是情人之間用用了。她把「小鬼」忽略不計了，因為「小鬼」聽上去象是解放軍首長在對自己的警衛員說話一樣。
她突然想，崔靈說過DR.CANG可能有了新歡，難道那個新歡就是我？