「這個…好像不是所想象的那樣，我現在也迷糊了！」
老摩斯顯得有點失望，隨後道：「我昨天想了一個晚上，覺得維一有可能的就是，那台電視的故障原因是因為受潮，在打開機殼之後，水氣散去，也就慢慢恢複正常了！」
「嗯，這好像是維一可以解釋的理由！」
「好了，我該去幫圖書館修投影儀，昨天拖了一天，他們要報怨了！」
「那您慢走，再見！」
「再見！」
俱樂部的孩子們陸續來到，這時的尼克從門進來，詹妮見到尼克便喚道：「尼克，等一下跟我去圖書館，你得去辦本圖書證！」
剛進門口的尼克先是一愣，欲言又止道：「可是，可是老師…」
「哦，不用擔心，圖書館所要只是壓金，俱樂部的會員可以免壓金！」
這對於尼克來說是個天大的好消息，在詹妮的帶領下來到圖書館，走進圖書館，讓人的第一感覺，就是靜，從藍色窗簾透進來光線，讓人感覺很柔和，而印入眼中的藏書讓尼克的心澎湃，這是個規模不小的圖書館，一排一排的圖書櫃向後延伸著，成千上萬本圖書，知識的海洋，人類探索的精華，對於書籍非常渴求的尼克來說，此刻就好像置身寶庫的門口。
這時候，已經有些人來這裏看報紙了，尼克滿心歡喜地張望著四周跟著詹妮後面來到借閱服務台，服務台後面的是一個帶眼鏡的有些發福中年婦女，都是在社區裏工作的，所以比較熟，那名管理員見到詹妮便微笑著打招呼道：「早啊，詹妮老師，到圖書館有什麼事嗎？」
「哦，幫這個孩子辦本借書證，麻煩你了！」
「辦借書證啊！」管理員嘀咕著拉開抽屜翻了一下，找出一張表格遞給尼克，和藹地道：「來，把這張表填一下！」
尼克接過表格小心翼翼地填起來，填完之後，經過一些手續，借書證辦好，管理員把一本紅色的小本子交到尼克手上，詹妮見到尼克滿懷期待表情，便道：「尼克，老師先回俱樂部了，你在找自己喜歡的書吧！」
面對這麼龐大的書，尼克的心早就飛到裏面去了，在詹妮離去之後，尼克興奮地穿梭在各個書架之間，這裏的藏書真是應有盡有，上至天文下至地理，各門各科的學科，而且有些非常深奧和偏門的東西也有，因為都是政府分置的，不管社區裏的人有沒有機會借到都一律備齊。
在書海中逛了許久，喜歡的書真是太多了，借書證一次只能借走一本，尼克一直難以取舍的在徘徊著。這時，尼克見到了昨天在小學生俱樂部裏修了一天電視機的摩斯老師傅，這個老人此時好像又遇到了什麼難題，依然是滿頭大汗地頻頻用萬用電表測量投影儀上面的電路版。
引起尼克注意的是投影儀旁邊的一台計算機，計算機，這個名詞尼克只是模糊的聽說過而已，但是具體是做什麼的，或者是什麼東西，這些尼克都不知道，而有幸在這裏見到，自然是引起了他的好奇心。
懷著無比的好奇心，尼克慢慢走近這台圖書館裏維一的計算機，也是杜區裏維一的計算機，這台計算機上面，有著一層不溥的灰層，可見已經有許久沒人動過了。
尼克在計算機旁端詳起來，這是一台七十年代的計算機，對於尼克來說，這是一個白色的鐵箱上面放著一台電視機罷了，而讓尼克好奇的是，這個鐵箱箱裏面裝的是什麼，而且鐵箱箱有條連線連著上面的電視機，證明這兩部份一定是相關的。
見到鐵箱箱後面有些小洞，尼克透過小洞往裏面看去，所能看到的，是一塊很普通的電路版，但是上面有一種罕見的元件——集成塊，在這個年代，集成塊應用到電器是根本沒有的，尼克因為對電子有所了解，所以聽說過這種東西，具說在就在一塊這種小小的東西上面，裝有成千上萬的小元件。
上面的集成塊數量非常之多，單從元件的部局，尼克也估計不出這台機器的用途，所以使得他對這台機器的好奇心成倍增漲，如何才能對這東西更深入的了解呢？尼克開始思考，對了，這不就是圖書館嗎？裏面應該有關於計算機的詳細資料。
打定主意，尼克決定在圖書館裏找些相關的書籍來看，這時，旁邊在修投影儀的摩斯師傅又在唉聲連連，尼克大至看了一下，隨口說道：「信號反饋增幅部份的0.13毫米線圈斷掉了！」
正文 第五章
滿頭大汗的摩斯抬起頭來，發現說話的是一個十來歲的小男孩，沒怎麼在意又繼續埋頭修理，尼克見這個老師傅沒搭理，也就識趣的找自己所需要的資料去了。
這個圖書館的資料果然是應有盡有，他很快找到了有關於計算機的資料，而讓尼克驚訝的是，計算機類的書籍很多是講敘一種叫編程的玩意，什麼叫編程？他並不知道，於是最先找了一本關於計算機介紹類的書來看。
捧著本計算機介紹的書，尼克開始認真地翻閱起來，慢慢地看著，他漸漸溶入了計算機的世界，他開始了解到，計算機，就是一種作為數字計算的電器設備，其用途除了拿來做高速運算之外，還衍生了許多數據處理的功能，比如數據和資料的儲存，所有的運算和數據在計算機都是由0和1兩個數字完成，因為在電子的世界裏，只有開和關兩種狀態，要用電子來計算的話，就必需簡化成代表開和關的0和1…
計算機的神奇讓尼克的興趣成幾何倍數增漲膨脹，好像計算機是他身體中的一部份，一個器官，到現在他才發現，這個屬於他身體的一個新器官，他開始漸漸了解，漸漸掌握這個器官，激活這個器官讓它發揮所具備的功能。
尼克如饑似渴的吮吸著書本裏的知識，0和1的方式好像和他的思維天生合拍，這些知識就好像烙印一樣刻入腦海之中，再加上之前有電子學的深厚基礎，關於計算機硬件的知識讓他更能理解消化。很快，關於計算機基礎知識的書已經翻完，他感覺這些基礎知識，好像天生就是讓他知道的一樣，只要看過一遍，就有一種知道了很久的感覺。
把這本基礎知識放回書架上，他又從書架上抽下來一本操作系統入門，具基礎知識裏介紹的，要掌握計算機，最先要從鍵盤布局開始，鍵盤布局在基礎知識裏已經有了，要熟悉也以後找機會練習，而第二步，就是操作系統，這應該是人機交流的橋梁。大至看了幾頁，深入了解了基礎知識裏所描述的DOS操作系統，現在的計算機普遍采用DOS系統，DOS系統是一種通過輸入指令對計算機進行控制的純文字型系統，書裏詳細的說明了各個指令的作用，尼克聚精會神地默記著這些指令，時不時的，會忍不住瞄上圖書館裏的計算機幾眼，心裏充滿了想去實踐一下渴望。
不知不覺中，時間過了很久，圖書飯裏也漸漸來了多人起來，雖然人多，但是大家都默守著圖書館的規章，所以依然是非常寂靜，突然，一聲驚呼劃破圖書館的寧靜，幾乎是所有人都瞧著聲音發起的地方望去，尼克一看，原來是摩斯師傅發出的，而讓他心裏毛毛的是，摩斯師傅正用一種看外星人的眼光瞪著自己。
尼克膽怯地向後退了一小步，摩斯師傅好像完全沒有感覺眾人注視的眼光，勿勿幾步走過來抓住尼克的手將其拖到投影儀前，滿臉震驚地道：「0.13毫米線圈，0.13毫米線圈，你怎麼知道是它壞了？」
摩斯師傅這突然的行為，讓尼克很慌張，結巴地道：「這，這投影儀投射的光線偏黃，掃描頻率比較混亂，而且周期性的產生周邊棱光，這種現象只有信號反饋放大失真才會出現…」