朗讀海豚島第海豚島

約翰尼也幫他一起挖。 大約挖了一英尺深，發現了好幾十個蛋，大小和形狀像乒乓球。 但蛋殼是軟的，好像皮革制的，手捏上去可變形。 米克脫下襯衫做了個袋，並拼命往袋裏裝蛋。 
「知道這是些什麼蛋嗎？」
「我知道。 」約翰尼馬上說。 這顯然使米克大為失望。 「是海龜蛋。 我曾在電視上看過一部電影，看到小海龜如何從蛋殼裏孵出來，又怎樣自己挖開沙灘爬出來。 你拿這麼多蛋幹什麼？
「煮來吃啊！與米一起炒來吃，味道好極了！」
「嘿！」約翰尼說。 「你總不會也要我吃吧。 」
「你還不知道呢，」米克回答說。 「我們的廚師是頂呱呱的！」
他們沿著彎彎曲曲的沙灘，繞到小島的北面，再往西，回住地去。 他們快到達住地時，看見一個大水池，有一條小人工河把水池與大海連接起來。 現在正好退潮，人工河用閘門關閉了，水就留在水池裏。 漲潮時再把海水引進來。 
「完了，」米克說。 「你已環遊了全島。 」
在水池裏，有兩條海豚在慢悠悠地沿著池邊遊著，與約翰尼在大洋深處看到的海豚一樣。 他想走近池邊仔細觀察一下，但水池四周圍上了鐵絲網，無法接近。 在鐵絲網上，掛著一塊寫著紅色大字的牌子：「請保持安靜——水下測音器正在工作。 」
他倆躡手躡腳地走過大水池後，米克解釋說：「教授不喜歡有人在海豚附近談話，說這會把海豚弄糊塗的。 有一天晚上，有個漁民喝醉了酒，來到這兒對海豚大喊大叫，說了不少髒話。 這事掀起了一場軒然大波——那漁民被解雇了，下一班船一到，就讓他離開這兒了。 」
「教授這人怎麼樣？」
「噢，他是個好人——可到星期天下午就不一樣了。 」星期天下午怎麼回事？」
「每星期天下午，他的妻子就打來電話，要他回家。 可他不願意回家。 他說他不喜歡莫斯科——夏天太熱，冬天太冷。 這樣他們就會在電話裏大吵大鬧起來。 過幾個月，他們又和好了，去雅爾塔之類的地方相會。 」
約翰尼聽了米克的話，細細琢磨了一會兒。 他急於了解卡贊教授，越詳細越好。 這有助於他增加留在島上的機會。 米克的話使他吃了一驚。 好在星期天剛過，卡贊教授這幾天的心情應該好起來了。 
「他真的會說海豚的話嗎？」約翰尼問。 「那些怪叫聲我想人是很難模仿的。 」
「他只會說幾句。 但他用電腦可以翻譯錄下來的海豚語言。 然後，他可以錄制新的磁帶，與海豚對話。 這工作十分複雜，但對話是成功的。 」
米克的話給約翰尼留下了深刻的印象，同時更增強了他的好奇心。 他一直對什麼事都感興趣；他怎麼也難以想象，人怎麼能學會海豚語言。 
「喂，」米克問他，「你有沒有想過，你自己怎麼學會講話的？」
「我想，先是聽我母親說話，」約翰尼說。 提到母親，他有點惆悵，他勉強還能記得自己的母親。 
「對。 所以，教授捉了一條母海豚和它的小海豚，把它倆放人水池中。 在小海豚成長過程中，他一直監聽它倆之間的對話。 這樣，他與小海豚一樣漸漸學會了海豚語言。 」
「這聽起來好像太容易了。 」
「喔，不，這花了好幾年的時間，而且，他現在還在學。 但他已掌握了好幾千個單字了，並且，他已開始寫海豚史了。 
「歷史？」
「是的，海豚的歷史。 因為海豚不會寫書，所以它們的記憶力特別強。 它們能告訴我們很久很久以前海洋裏發生的事一至少，這是教授對我們說的。 這當然是很自然的。 在人類創造文字之前，也把什麼都記在腦子裏。 海豚也這樣做。 」
約翰尼邊走邊想著米克講的這些事，深感驚訝。 最後，他們來到了行政大樓，完成了環遊小島一周的旅程。 看到這麼多房子，裏面又有那麼多工作人員和複雜的機器，約翰尼不禁想到了一個更為現實的問題。 
「誰付這麼多錢？」他問。 「這得花不少錢呢！」
「與花在太空項目上的錢相比，這些錢不算太多，」米克說。 「教授是15年之前開始這項工作的，當時他只有6個助手。 當研究工作開始取得進展時，那些財大氣粗的科學基金會就全力資助他。 現在，我們每半年要把這地方清掃一次，迎接那些老頭子、老太婆——他們稱自己為視察委員。 我聽教授說，在這以前日子過得有意思多了。 」
這話也許不錯，約翰尼想。 但就是現在，這兒的生活也還非常有趣——他希望能分享這種生活。 
第三部分
7
「飛魚號」水翼艇掀起陣陣浪花，從西面以每小時50海裏的速度向小島駛來。 從澳大利亞大陸到小島，只需兩小時。 在接近海豚島外的暗礁時，大艇收起了巨大的水翼，成了一艘普通的氣艇，並以每小時10海裏的速度，結束了最後一段的航程。

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《海豚島》