朗讀兩年假期第兩年假期

「那湖泊叫什麼呢？」加耐特問道。 
「既然你為了紀念祖國內將河流取名叫西蘭河，」唐納甘說，「我們何不將這湖泊取名叫『家庭湖』，以紀念我們的親人。 」
這一主張也得到了大家的一致認可。 根據類推，他們將懸崖取名叫奧克蘭山。 還采納了布萊恩特的建議，把那個海岬取命叫「誤海點」，因為他曾經站在海岬那裏，誤將東邊的湖泊當成了大海。 
他們還采納了其他一些名字。 將發現陷阱的那個地方稱作「陷阱樹林」；將帆船海灣到崖頂的那片地稱作「沼澤林」；島嶼南邊的那片沼澤地稱作「南荒郊」；把發現砌石的那道小溪稱作「小壩溪」；將帆船擱淺的海灘稱作「失事灘」；將河流岸邊到湖泊的那塊平地稱作「運動場」，他們在那裏可以從事各種活動。 
島嶼的其他地方也根據當時發現的情況取了名字。 當然這些地方是他們所經歷過的。 但是有人提議應該將鮑定先生的地圖上畫的主要海岬也取個名字，於是便有了北海岬和南海岬。 還有人建議將西邊的三個陸岬以殖民地國家形式命名，分別叫做英國岬，美國岬和法國岬。 
哇！他們有了殖民地！這表明他們不會暫時留住在這裏；這種想法肯定是高登提出來的，他這人總喜歡在這新的領地做些組織工作，而不會去想辦法逃出去。 男孩子們已不再是帆船上遇難的乘客，而是成了島上的殖民者。 
但這究竟是什麼島，島嶼本身也該取個名字。 
「有了！有了！我知道怎麼取名！」科斯塔大聲說。 
「你真有出息，小科斯塔！」加耐特說道。 
「你是不是把它取名叫小不點島？」索維絲笑著說。 
「喂，別取笑他，」布萊恩特說，「我們聽聽他的想法。 」
這小不點不做聲了。 
「快說，科斯塔，」布萊恩特敦促他說，「我想你肯定有個好主意，快點說出來！」
「嗯，」科斯塔猶豫了一會說，「我們都來自查曼學校，應該把這島取名叫查曼島！」
誰也想不出比這更好的名字了。 他們一致鼓掌采納了這個名字，這使科斯塔感到非常自豪。 
查曼島！這名字取得真好！它不比地圖冊上任何一個地理名字遜色。 
大夥正要心滿意足地結束命名儀式，准備上床睡覺。 這時布萊恩特提出有事情要說。 
「各位夥伴，」他說，「現在我們將島嶼取了名字，是不是還應該選一位領袖人物來統治它？」
「選領袖？」唐納甘問道。 
「是的，選位領袖有好處，」布萊恩特繼續說，「我們中只有一個人有權管轄其他人！這樣，其他地方能做的事，我們有又什麼做不得呢？」
「對，選位領袖！現在就選！」
「那我們就選吧！」唐納甘說，「前提是領袖任期應該有年限，譬如說，一年。 」
「但他可以連選連任。 」布萊恩特說。 
「我同意！選誰呢？」唐納甘迫不及待地問。 
這位心勝忌妒的小家夥嘴裏是這麼說，但心裏暗自在擔心，生怕大家選布萊恩特做領袖，但他很快明白過來了。 
「選誰？」布萊恩特說，「當然應該選我們中最聰明的——我們的朋友高登。 」
「好！好！高登萬歲！」
高登開始還想謝絕夥伴們強加給他的這一榮耀，說自己只適合做些組織工作，而不善於做領導工作。 他也知道，盡管這些孩子們現在像成年人一樣熱情奔放，但在將來，這種熱情也許會造成麻煩。 因此他也覺得這種領導權力說不定也會發揮作用。 
這樣，高登便宣誓就任查曼島殖民地的總督。 
第十三章　避冬之所
兩年假期－－第十三章　避冬之所

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《兩年假期》